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【題目】

1A代表 ,B代表 ,D代表 。

2)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,說明B具有

3I進入細(xì)胞內(nèi)需要穿過 層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過 層磷脂分子。

4)一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時,主要是通過圖甲中 方式(填圖中標(biāo)號)進行的,該方式可以用圖乙中 曲線來表示(填圖中序號)。若用含Ca2+NO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的 性有關(guān)。

5)在圖乙號曲線中,當(dāng)運輸速率達(dá)到B點后則不再增加,限制因素最可能是 。

6)若對離體心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果心肌細(xì)胞對Ca2吸收量明顯減少,而對K的吸收不受影響,該毒素的作用最可能是 。

【答案】1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 糖類

2)一定的流動性

32 0

4a ② 選擇透過

5)載體數(shù)量

6)破壞運輸Ca2+的載體

【解析】1)圖甲中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖類。

2)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,說明B具有一定的流動性。

3I進入細(xì)胞內(nèi)需要穿過1層細(xì)胞膜,即2層磷脂分子;I參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外,需要穿過0層磷脂分子。

4)圖甲中的a方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸進細(xì)胞。一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時,主要是通過圖甲中a方式進行的;該方式可以用圖乙中曲線來表示;若用含Ca2+NO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)。

5)圖乙號曲線表示主動運輸,當(dāng)運輸速率達(dá)到B點后則不再增加,限制因素最可能是載體數(shù)量。

6)若對離體心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果心肌細(xì)胞對Ca2吸收量明顯減少,而對K的吸收不受影響,該毒素的作用最可能是破壞運輸Ca2+的載體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中,正確的是

A. 動物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞膜所含脂質(zhì)的種類相同

B. 細(xì)胞膜和其他生物膜一樣,都是以蛋白質(zhì)貫穿磷脂雙分子層形成基本骨架

C. 不同細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度不同,是因為所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同

D. 精子和卵細(xì)胞之所以能進行融合受精,依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)基因的自由組合定律完全顯性,下列雜交組合的后代會出現(xiàn)3∶3∶1∶1的親本組合的是

AEeFf×EeFf BEeFf×eeFf CEeff×eeFf DEeFf×EeFF

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子,那么,四分體時期中的1條染色體含有

A4個雙鏈的DNA分子 B2個雙鏈的DNA分子

C2個單鏈的DNA分子 D1個雙鏈的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某動物細(xì)胞進行熒光標(biāo)記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅消失停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A細(xì)胞膜具有流動性

B熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>

D根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述,正確的是

A. 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)

B. 頂端優(yōu)勢不能夠說明生長素作用具有兩重性

C. 促進芽生長的生長素濃度必然會抑制根的生長

D. 生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是協(xié)助擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答題中[ ]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字

1如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是________ 植物或動物細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ]________、[ ]________、[ ]________等結(jié)構(gòu)。

2含有遺傳物質(zhì)且與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________、[ ]________。圖中所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是____________填圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字

3結(jié)構(gòu)7的名稱是____________。結(jié)構(gòu)2的名稱是 ,其作用是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是

A. 若圖中為某種大分子的組成單位,則最可能是氨基酸

B. 是良好的儲能物質(zhì),則是脂肪

C. 為大分子物質(zhì),且能儲存遺傳信息,則一定是DNA

D. 主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的某基因不同。其原因是

A發(fā)生了自由組合

B發(fā)生過交叉互換

C聯(lián)會發(fā)生了紊亂

D復(fù)制出現(xiàn)了差錯

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同步練習(xí)冊答案
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