【題目】圖甲、乙、丙分別表示真核生物細胞內三種物質的合成過程,請回答下列問題。
(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_______、轉錄和翻譯的過程。
(2)DNA解旋后方能進行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_________和___________。一個細胞周期中,細胞核中的乙過程在每個起點可啟動多次,甲過程在每個起點一般啟動___次。
(3)丙過程中結構③的名稱是_________;氨基酸②的密碼子是_____;物質①延長中,核糖體的移動方向為 _______。
(4)甲、乙、丙過程中,堿基互補配對發生差錯均有可能引起生物性狀的改變,所產生的變異性狀能傳遞給子代個體的是___過程。
【答案】 DNA復制 DNA聚合酶 RNA聚合酶 一 轉運RNA(tRNA) AAA 從左到右 甲
【解析】本題結合圖形考查DNA復制、轉錄和翻譯過程,要求考生能利用所學知識解讀圖形,判斷出甲是DNA復制、乙是轉錄、丙是翻譯過程,并根據DNA復制和基因表達過程進行分析、判斷,準確回答各小題。
(1)圖甲為以解開的DNA兩條鏈為模板進行的DNA復制過程,乙為解開的DNA其中一條鏈為模板進行的轉錄過程,丙為以mRNA為模板進行的翻譯過程。
(2)DNA解旋后方能進行甲(DNA復制)、乙(轉錄)兩過程,其中酶1能催化DNA復制過程中子鏈的延伸,因此是DNA聚合酶;酶2能催化轉錄過程中RNA的形成,因此是RNA聚合酶。一個細胞周期中,細胞核中的乙(轉錄)過程在每個起點可啟動多次,而甲(DNA復制)過程在每個起點一般啟動一次,時間是細胞分裂的間期(其中的S期)。
(3)丙為翻譯過程,其中結構③是轉運RNA(tRNA),能搬運氨基酸并識別mRNA上的密碼子;圖中搬運氨基酸②的tRNA一端反密碼子是UUU,反密碼子與⑤mRNA上的密碼子進行堿基互補配對,故該氨基酸的密碼子是AAA;圖中④是核糖體,物質①是肽鏈,圖中核糖體在mRNA上從左向右移動,使肽鏈逐漸延長。
(4)甲、乙、丙過程中,堿基互補配對發生差錯均有可能引起生物性狀的改變,但乙、丙過程發生差錯引起生物性狀的改變發生在該個體的生長發育過程中,而甲過程發生差錯引起生物性狀的改變可隨細胞分裂(主要是減數分裂)傳遞給子代個體。
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【題目】關于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是
A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
B. 組織液不斷生成與回流,并保持動態平衡
C. 血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液
D. 組織液中的有些物質經毛細血管靜脈端進入血液
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【題目】馬鈴薯是種植廣泛的農作物,病毒侵染后導致產量大幅下降,培育脫毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法。請分析并回答。
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養基中,經過人工培養獲得脫毒苗。培養基中添加____________(填激素名稱),誘導離體細胞經過________和________完成組織培養過程,從而形成脫毒苗。為監控脫毒苗的質量,可采用_________的方法檢測病毒的蛋白質。
(2)研究人員研究了莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響,實驗結果如圖。
實驗結果表明,莖尖越小,________________,因此馬鈴薯脫毒培養中莖尖外植體的適宜大小為________mm。
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【題目】某雙鏈DNA分子一條鏈上的(A+T)/(G+C)堿基比率為0.3,那么,在整個DNA分子中A:T:G:C的比值為( )
A. 1:1:1:1 B. 1:1:1.5:1.5
C. 1.5:1.5:5:5 D. 5:5:1.5:1.5
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【題目】在“植物細胞有絲分裂的觀察”實驗中,解離的目的是( )。
A. 使染色體清晰 B. 使根尖酥軟,易于分散
C. 使根尖細胞分散 D. 使根尖細胞易于染色
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【題目】經研究發現,垂體分為腺垂體和神經垂體,神經垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示結構,a~d表示物質,a為蛋白質類激素。下列相關敘述不正確的是( )
A. 圖中結構甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素
B. 若給動物飼喂含a的飼料,則c的含量不變
C. 物質c對下丘腦和垂體的調節作用為負反饋調節
D. 下丘腦合成后通過結構乙釋放的d只被運輸到并作用于腎小管和集合管
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【題目】對雙縮脲試劑敘述不正確的是( )
A. 使用時先將CuSO4 溶液和NaOH溶液混合
B. 雙縮脲試劑鑒定時不需要加熱至沸騰
C. 雙縮脲試劑鑒定的物質是蛋白質
D. 雙縮脲試劑反應的顏色變化為藍色紫色
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【題目】如圖所示是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,回答下列問題。
(1)結構A是________,結構C是_______;結構A、B、C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是______。物質b是______,物質e是________。
(2)過程①通過的方式是________,細胞質受體、核受體與細胞膜上受體的物質屬性及功能相似,因此,細胞質受體和細胞核受體的物質成分是________,導致細胞質受體和細胞核受體差異的直接原因是_______________。
(3)若將物質e導入其他高等動物細胞中,結果高等動物細胞也能合成相同的物質f,這一現象說明______________。
(4)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?________。試簡要說明理由_______________。
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