（8分）利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，具有廣闊的應用前景。現有野生
菌株，但其對淀粉的轉化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以獲得高效菌株。
實驗步驟如下：
（
1）配制培養基，該培養
基的碳源應為 。
（2）對培養基進行_________（消毒、滅菌）；然后將 接入到培養基上。
立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是 。
（3）在培養基配制和微生物培養過程中，除考慮營養條件外，還要考慮______、
______和滲透壓等條件。
（4）為了鑒別是否有對淀粉的轉化效率高的菌株出現，在已形成菌落的培養基中
加入碘液，觀察菌落周圍培養基的顏色變化和變化范圍的大小。如果出現
現象，則該菌落即為所需菌株的菌落，理由是 。
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（10分）
利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，具有廣闊的應用前景。但現在野生菌株對淀粉的轉化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以活得高效菌株。
（1）實驗步驟：
①配置 （固體、半固體、液體）培養基，該培養基的碳源應為 。
②將 接入已滅菌的培養基平板上。
③立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是 。
④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現 現象的菌落即為初選菌落。經分離、純化后即可達到實驗目的。
（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉化率較高。經測定菌株Ⅰ淀粉酶人催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經進一步研究發現，突變發生在淀粉酶基因的編碼區或非編碼區，可推測出菌株Ⅰ的突變發生在 區，菌株Ⅱ的突變發生在 區。
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科目：高中生物 來源： 題型：
利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，具有廣闊的應用前景。但現在野生菌株對淀粉的轉 化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以活得高效菌株。
（1）實驗步驟：
①配置 （固體、半固體、液體）培養基，該培養基的碳源應為 。
②將 接入已滅菌的培養基平板上。
③立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是 。
④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現 現象的菌落即為初選菌落。經分離、純化后即可達到實驗目的。
（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉化率較高。經測定菌株Ⅰ淀粉酶人催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經進一步研究發現，突變發生在淀粉酶基因的編碼區或非編碼區，可推測出菌株Ⅰ的突變發生在 區，菌株Ⅱ的突變發生在
區。
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科目：高中生物 來源：上海市普陀區2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿在工業生產上具有廣闊的應用前景，但現有野生菌株對淀粉的轉化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以獲得高效菌株。
（1）實驗目的： 。
（2）實驗原理：省略。
（3）實驗步驟：
① 配制固體培養基。該培養基中除了必須以 作為碳源外，還必須要有 （成分）。培養基的滅菌處理要求通常是 。
② 將野生菌株接入已滅菌的培養基平板上。接種時應首先將接種環在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是______________________________________________。
③接種后立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是 。接種操作后須將培養皿倒置培養的原因是______________________________。
④ 菌落形成后，加入碘液，觀察周圍培養基的顏色變化和變化范圍的大小，周圍出現
現象的菌落即為初選菌落。初選菌落經 、 后才能達到實驗目的。
（4）實驗現象分析：省略。
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省山一高二下學期第一次段考生物試卷 題型：綜合題
（09全國卷Ⅱ 7分）利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，具有廣闊的應用前景。但現在野生菌株對淀粉的轉化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以活得高效菌株。
（1）實驗步驟：
①配置固體培養基，該培養基的碳源應為 。
②在倒平板前，必須進行的是 。
③將 接入已滅菌的培養基平板上。
④立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是 。
⑤菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出
現 現象的菌落即為初選菌落。經分離、純化后即可達到實驗目的。
（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉化率較高。經測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經進一步研究發現，突變發生在淀粉酶基因的編碼區或非編碼區，可推測出菌株Ⅰ的突變發生在 區，菌株Ⅱ的突變發生在 區。
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科目：高中生物 來源：2009高考真題匯編-內環境與穩態、動物生命活動的調節（二） 題型：非選擇題
（10分）
利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，具有廣闊的應用前景。但現有野生菌株對淀粉的轉化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以獲得高效菌株。
（1）實驗步驟：
①配置________（固體、半固體、液體）培養基，該培養基的碳源應為________。
②將_____________接入已滅菌的培養基平板上。
③立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是___________________。
④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現_______________現象的菌落即為初選菌落，經分離、純化后即可達到實驗目的。
（2）若已得到二株變異菌株I和II，其淀粉轉化率較高，經測定菌株I淀粉酶的催化活性高，菌株II的淀粉酶蛋白含量高，經進一步研究發現，突變發生在淀粉酶基因的編碼區或非編碼區，可推測出菌株I的突變發生在__________區，菌株II的突變發生在____________區。
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解淀粉形成糖漿，所以淀粉與碘呈現的藍色淺且菌侏周圍的淺色區域較大
