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內環境
 
 是機體進行正常生命活動的必要條件.
考點:穩態的生理意義
專題:
分析:本題主要考查內環境穩態的知識.
1、內環境穩態的概念:正常集體通過調節作用,使各個器官、系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定的狀態.
2、內環境穩態的調節機制:神經--體液--免疫調節共同作用.
3、內環境穩態的意義:內環境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內,是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件.
解答: 解:內環境穩態是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件.
故答案為:穩態
點評:本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.內環境穩態失調:長期營養不良,會出現組織水腫.人體維持內環境穩態的具體表現:飲水不足時,抗利尿激素釋放增加;劇烈運動時,人體會大量出汗;接受抗原刺激后,B淋巴細胞增殖分化.人體發生花粉等過敏反應時,引起毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會造成局部組織液增加.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

據報道美國和泰國研究人員已研制出具有免疫效果的艾滋病“聯合疫苗”.如圖為人體免疫的部分過程示意圖,請回答:

(1)艾滋病病毒進入人體后,圖示①②③中屬于特異性免疫的是
 

(2)圖中A、B的名稱依次是
 

(3)艾滋病“聯合疫苗”在免疫學上稱為
 
.首次注射該疫苗后,人體內發生的免疫過程有圖示編號中的
 
過程.再次注射該疫苗時,人體發生的比首次特有的免疫過程是圖示編號中的
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知大麥的種子由種皮、胚、胚乳三部分組成,在萌芽過程中可以產生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發芽就產生a-淀粉酶.為驗證這一結論,某同學做了如下實驗:
試管號 GA溶液 緩沖液 半粒種子10個 實驗步驟 實驗
結果
步驟1 步驟2
1 0 1 1 帶胚 25保溫24小時后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液 25保溫10min后,各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 ++
2 0 1 1 去胚 ++++
3 0.2 1 0.8 去胚 ++
4 0.4 1 0.6 去胚 +
5 0.4 1 0.6 不加種子 ++++
注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深.表中液體量的單位均為mL.
回答下列問題:
(1)a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖,該二糖是
 
,有
 
性,可用斐林試劑檢測.
(2)綜合分析試管1和2的實驗結果,可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的
 
,這兩只試管中淀粉量不同是否能說明胚能產生a-淀粉酶
 

(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結果,說明在該試驗中GA的作用是
 

(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結果,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題.
(1)圖1中代表效應器的應為標號
 
,細胞接受刺激時,細胞膜對離子的通透性及膜內電位發生了怎樣的變化:
 
 

(2)圖2中的1表示
 
,該結構可能由
 
(一種細胞器)形成,1中的物質是
 

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質具有使突觸后膜產生
 
的作用,此反射屬于
 
反射.當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有
 
作用,這說明一個反射弧中的低級中樞要受高級中樞的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:
(1)內質網上合成的蛋白質不能穿過
 
進入細胞核,表明這種轉運具有
 
性.
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是
 
具有疏水性和
 
具有專一性.
(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有
 

(4)研究表明硒對線粒體膜有穩定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是
 
(填序號).
①脂肪細胞     ②淋巴細胞      ③心肌細胞    ④口腔上皮細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓某一品系的紅果番茄自交,F1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用R和r表示).試問:
(1)F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關系是
 

(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是
 

(3)在F1紅果番茄中的雜合子占
 
,純合子占
 

(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F2中各種基因型的比例分別是
 
,其中紅果番茄與黃 果番茄的比例是
 

(5)如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機交配,在F2中各種基因型的比例分別是
 
.其中紅果番茄和黃果番茄的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對“克隆”概念認識的敘述,不正確的是(  )
A、由單個細菌長成菌落,屬于個體水平克隆
B、PCR技術屬于分子水平克隆
C、植物組織培養技術也屬于克隆技術
D、淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞屬于細胞水平克隆

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經-肌肉連接圖.C1、C2表示免疫細胞,黑點(●)表示神經元細胞體,①~⑦表示神經纖維.該肌肉受到刺激后發生了不自主地收縮.下列相關敘述不正確的是(  )
A、C2是漿細胞,每個漿細胞只能分泌一種特異抗體
B、由圖可知,該個體可能患有自身免疫病
C、大腦感覺到肌肉受到刺激時,神經沖動在神經纖維上出現的順序是③→②→①
D、刺激肌肉所發生的不自主收縮的過程中,神經沖動在神經纖維上出現的順序是④→⑤→⑦→⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些調節方式是通過反饋調節實現的(  )
A、膝跳反射
B、促甲狀腺激素的分泌
C、食物網中不同營養級個體數量的變化
D、血糖濃度的調節

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同步練習冊答案
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