【題目】科學家常用哺乳動物的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成，這是因為( )
A. 哺乳動物的紅細胞容易得到
B. 哺乳動物的紅細胞在水中容易漲破
C. 哺乳動物的成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構
D. 哺乳動物的紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
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【題目】圖中A表示基因型為MmNn(兩對基因獨立遺傳,并且都表現為完全顯性)的某雌性動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態的細胞圖像。回答下列問題:
(1)圖中A→B的分裂方式是______________。
(2)A細胞的基因組成是______________，C細胞的名稱是______________。
(3)通常情況下，該動物的基因M和m的分離發生在______________(用圖中數字表示)過程中。B細胞最終分裂結束后，一般情況下，F的基因型可能是______________。
(4)若圖示動物與基因型為Mmnn的個體交配，后代與親本表現型相同的個體所占的比例是______________。
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【題目】某種植物的莖葉均為紫色，為探究葉片中是否含有葉綠素，生物興趣小組進行了如下實驗：
(l)興趣小組甲用紙層析法進行色素的分離、鑒定。色素分離的原理是 __________。若出現____色的色素帶，說明有葉綠素a和葉綠素b。
(2)興趣小組乙先將同一生長狀況的本品種植株均分為兩組，分別培養在完全培養液、只缺鎂的培養液中，置于適宜條件下培養兩周后，再將兩種條件下的植株分別移入兩個密閉玻璃容器內，置于室外（晴天）相同的條件下，測定密閉容器中一天的CO2濃度變化情況，如圖所示。
①____組是在缺鎂條件下培養的植株，判斷的理由是____。
②對于這兩組植株來說，B1、B2兩個點對應的光照強度又稱為____。 在這一天內，B1對應的時刻____（填“等于”“早于”或“晚于”）B2對應的時刻，原因是____。
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【題目】圖為某二倍體動物細胞正常分裂圖像，據圖分析，下列敘述不正確的是
A. 甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中染色體數為8,DNA數為8，染色單體數為0
B. 具有同源染色體的是甲、乙、丙細跑，乙細胞中的①和②可屬同一個染色體組
C. 如果P為X染色體，則Q—定是Y染色體，兩者同源區段可攜帶等位基因
D. 染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律
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【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置。根據圖示回答下列問題：
（1）果汁生產過程中常添加果膠酶，是因為它能分解果膠——植物_______________ (結構)的主要組成成分之一,可解決___________________________等問題。
（2）圖乙裝置中長而彎曲的排氣管的作用是_______________________________。
（3）排氣口在果酒發酵時排出的氣體主要是________，相關的反應式是： ________________________。
（4）完成過程①后，實現果醋制作需要的條件是：___________________________________________ 。
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【題目】如圖所示，下列有關說法不正確的是( )
A.圖中 a 可能表示某種激素，b 表示受體
B.圖中甲可表示分泌細胞，圖中乙表示靶細胞
C.此圖反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
D.細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結構
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【題目】下圖是囊性纖維病的病因圖解，據圖回答：
（1）基因是指____________。基因中的_____________代表遺傳信息。如圖中所示，形成的CFTR蛋白質結構異常的原因是________________________。
（2）通過圖解可以看出，基因能通過____________直接控制生物體的性狀。
（3）基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制______的合成來控制________，進而控制生物體的性狀。
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【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。有關敘述錯誤的是
A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞
B. ②過程體現了細胞膜的流動性
C. ③所示細胞因高度分化而失去了分裂能力
D. ④是經篩選培養獲得的能分泌特異性抗體的細胞群
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【題目】抗生素可由微生物產生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養基中擴散。在篩選產生抗生素的菌種時，先在瓊脂培養基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌，在27℃下培養3天，形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌（圖a），繼續在同樣條件下培養3天，結果如下圖b。分析結果，得出的結論是
①甲菌產生了抗生素
②丙菌的生長被乙菌產生的抗生素抑制
③乙菌的生長被甲菌產生的抗生素抑制
④丁菌產生的抗生素抑制了丙菌的生長
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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