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下列與細胞分裂相關的敘述,正確的是

A.二倍體生物體細胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細胞質DNA平均分配

B.人體細胞減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組

C.蛙的紅細胞在分裂時不出現紡錘絲,但有染色體出現

D.生物前后代染色體數目的恒定都是通過有絲分裂實現的

B

【解析】

試題分析:細胞有絲分裂分裂時,細胞質DNA是隨機地、不均等地分配,染色體DNA復制后平均分配,A項錯誤;人體細胞減數第一次分裂后期,細胞中含有2個染色體組,減數第二次分裂后期,由于著絲點分裂使細胞中染色體數目加倍,所以細胞中也含有2個染色體組,B項正確;蛙的紅細胞進行的是無絲分裂,分裂過程中不出現紡錘絲和染色體的變化,C項錯誤;進行有性生殖的生物前后代染色體數目的恒定是通過減數分裂和受精作用實現的,D項錯誤。

考點:本題考查細胞分裂的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省畢業班第二次診斷性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥育種專家李振聲育成的“小麥二體異附加系”,能將長穗偃麥草的抗病、高產等基因轉移到小麥中。普通小麥6n=42,記為42W;長穗偃麥草2n=14,記為14E。下圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育“小麥二體異附加系”示意圖。

根據流程示意圖袁下列敘述正確的是

A.普通小麥與長穗偃麥草為同一個物種,雜交產生的F1為四倍體

B.①過程可用低溫抑制染色體著絲點分裂而導致染色體數目加倍

C.乙中來自長穗偃麥草的染色體不能聯會,產生8種染色體數目的配子

D.丁自交產生的子代中,含有兩條長穗偃麥草染色體的植株戊占 1/2

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年內蒙古赤峰市寧城縣高三3月統一考試(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照強度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結果如下表。分析表中數據,不正確的推論是

光照強度/klx

1.0

3.0

5.0

7.0

8.0

10.0

+2.0

-3.0

-6.0

-10.0

-12.0

-12. 0

A.光照強度為1klx時,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B.光照強度為2 klx時,該植物凈光合作用速率應為0

C.光照強度由5 klx增強為7 klx時,葉肉細胞中C3化合物合成速率增大

D.光照強度為9 klx時,色素的含量是限制植物光合作用速率的內因之一

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年內蒙古赤峰市寧城縣高三3月統一考試(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協調。關于細胞間信息交流的說法錯誤的是

A.細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上的糖蛋白,植物細胞也不例外。

B.圖2可以表示精子與卵細胞的識別、效應T細胞與靶細胞的識別

C.若A細胞為胰島B細胞,則胰島素通過血液循環作用于肝細胞等靶細胞

D.動物細胞膜上的受體是細胞間信息交流的重要結構

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省八校聯盟高三第二次聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“茶宜高山之陰,而喜日陽之早”,為提高茶葉品質和產量,科技人員對茶進行了如下圖所示的有關研究。請據圖回答下列問題:

(1)植物的光合速率受光照強度、CO2濃度和溫度等因素的影響,其中光照強度直接影響光合作用的 過程,CO2濃度直接影響光合作用的 過程。

(2)如圖所示,從 8:00開始到 10:00左右,凈光合速率不斷升高并出現第一個高峰。影響的主要環境因素是光照強度逐漸增加、 、 等。

(3)中午時分,光合速率下降,出現光合“午休”現象。從圖中的曲線分析,主要原因是氣溫升高,植物為減少水分散失,氣孔部分關閉,導致 。

(4)至下午15:00左右,凈光合速率回升出現第二個高峰,但峰值較低,限制的主要因素可能是氣溫過高,呼吸作用增強,光照減弱以及 等。

(5)某興趣小組的同學查資料得知茶樹喜陰濕環境,他們設想,如在茶園空隙處間行種植一些高稈作物如玉米等,不僅可以增加經濟收入,還可能有效緩解茶樹的光合“午休”現象。他們欲利用學校的一塊正方形茶園進行探究,請完善以下實驗:

①將該茶園均分為東、西兩塊,分別標為A組、B組,其中B組為實驗組。

②________________________________,對兩組進行相同的栽培管理。

③在玉米生長的不同時期,分別測量A、B兩組茶樹的______________和胞間CO2濃度。

④如果______________________________________,則說明他們的設想是正確的,原因可能是間作玉米能提高 ,降低光照強度和局部溫度,提高茶葉的胞間CO2濃度等。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省皖北協作區高三3月聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某水稻品種(2N=24),取其花粉進行離體培養獲得幼苗甲,用秋水仙素處理幼苗甲獲得幼苗乙。下列有關敘述不正確的是

A.秋水仙素通過抑制紡錘體的形成使染色體數目加倍

B.形成幼苗甲的過程中,生長素/細胞分裂素比值越大,越有利于生根

C.幼苗甲是單倍體,和乙之間存在生殖隔離,是新的物種

D.幼苗甲的形成,體現了生殖細胞的全能性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市高三第二次教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

I.(14分)當人經歷某些刺激(例如興奮、恐懼、緊張)時,會分泌腎上腺素,它能讓人心

跳、呼吸加快。腎上腺素還可用于過敏性休克的搶救,請根據以上材料回答相關問題。

(1)人在緊張時,會分泌腎上腺素,這一過程中腎上腺素分泌的調節方式為____調節。人的呼吸是通過神經調節的,腎上腺素能使呼吸加快,是因為相關神經上有腎上腺素的受體,據此推測腎上腺素受體應該分布在神經細胞的____。說明腎上腺素與某種物質功能相似,這種物質是____ 。

(2)從上題中可以看出神經調節和激素調節的關系是:①____ ;②____ 。

(3)青霉素過敏可引起過敏性休克,這是特異性免疫中的 免疫發揮作用后造成的。注射青霉素前要進行皮試,這是因為皮試可以預防過敏性休克的發生,可以檢測出受試者體內是否具有______ 。

II.(10分)傷寒是一種消化道傳染病,通常通過污染的食物或水傳播,每年在全球造成約20萬入死亡。請根據所給材料回答有關問題:

(1)為了研究傷寒沙門菌,我們需要在實驗室對這種細菌進行培養。在對這種細菌進行培養時,需要在培養基中加入傷寒沙門菌需的營養物質外,還要注意的環境條件是___ _、_ ___和 __等。

(2)為了確定傷寒病疑似患者是否攜帶傷寒沙門菌,可采用的檢測方法有__ 和________等方法。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省諸暨市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將胚胎干細胞置于下列濃度的M溶液中,測定不同情況下吸收M的速率,結果如下表所示:

對表中現象最合理的解釋是( )

A.細胞吸收M與細胞呼吸有關

B.細胞吸收M的方式為簡單擴散

C.細胞吸收M的方式為主動轉運

D.細胞吸收M需載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高三理綜模擬訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關如圖的敘述,不正確的是

A.ADP被釋放后,蛋白質還能結合ATP

B.與圖中蛋白質具有相同功能的物質,有些不能與雙縮脲試劑發生紫色反應

C.圖中的能量可用于細胞內的需要能量的生命活動

D.該蛋白質也可結合ADP和Pi合成ATP

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