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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若刺激a點,b、c、d、e點都能興奮,說明興奮在神經元之間的傳遞是雙向傳導的 |
B、刺激a點,b、c、d、e點都不能興奮,說明興奮在神經纖維上的傳導是單向的 |
C、若刺激e點,電流表①和電流表②的指針都不發生偏轉 |
D、刺激a點,電流表①能發生兩次方向相反的偏轉,電流表②發生兩次方向相同的偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
色素 | 醋酸鈉濃度(g/L) | |||
0 | 1.0 | 2.5 | 5.0 | |
葉黃素+玉米黃質 | 0.93 | 1.59 | 1.51 | 1.38 |
胡蘿卜素 | 1.08 | 2.01 | 1.87 | 1.82 |
葉綠色a | 11.31 | 21.37 | 19.86 | 18.67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合 | 父本 | 母本 | F1的表現型及比例 |
① | 窄葉 | 闊葉 | 全部是闊葉雄株 |
② | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉雄株:窄葉雄株=1:1 |
③ | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉雌株:闊葉雄株:窄葉雄株=2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然生態系統常常趨向于穩態 |
B、依靠自我調節實現生態系統穩態 |
C、生態系統依賴于外界能量輸入 |
D、營養結構越復雜恢復力穩定性越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調查物種種群數量時只能用樣方法 |
B、第20~30年間種群的增長率為0 |
C、由A到B種群數量越來越少,由B到C種群數量越來越多 |
D、C點之后種群數量不會發生變化 |
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