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請完善下列探究實驗并回答相關問題。
實驗材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數板等必需材料和儀器。(實驗時間為一周)
(1)提出問題:酵母菌種群數量是怎樣隨時間變化的?
(2)作出假設:酵母菌種群數量隨時間增長而增加。
(3)實驗步驟:略
實驗結果:根據實驗結果,得出如下              模型。

(5)結果分析:
該酵母種群的K值約是                    。
(6)問題探討:
為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某同學進行了如下操作。其中操作正確的有(        )。
①在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養七天。
②每天取樣,靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養液
③在血球計數板中央滴一滴培養液,蓋上蓋玻片
④先將蓋玻片放在計數室上,用吸管吸取培養液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養液自行滲入,用濾紙吸除血球計數板邊緣多余培養液
⑤將計數板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數室底部,在顯微鏡下觀察、計數

A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤


(4)數學(5) 1000萬個.Ml-1   (6)  A

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014屆江蘇揚州中學高二1月學業水平模擬測試(四)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)請完善下列探究實驗并回答相關問題。

實驗材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數板等必需材料和儀器。(實驗時間為一周)

(1)提出問題:酵母菌種群數量是怎樣隨時間變化的?

(2)作出假設:                                                      。

(3)實驗步驟:

①在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養七天。

②每天取樣,用血球計數板測定酵母菌種群數量變化情況,并記錄數據。

實驗結果:根據實驗結果,得出如下               模型。

(5)結果分析:

該酵母種群的K值約是                     ,從第6天后種群的數量開始下降,其原因是:                                                          。

(6)問題探討:

①下列關于“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作不正確的是_____________

A.培養用具及培養液都經過嚴格的滅菌處理   

B.培養期間,每天定時取樣計數

C.用吸管直接從靜置一段時間后的培養液中取樣

D.要獲得較為準確的數值,減少誤差,應多次記數,求平均值

②在計數時,按以下順序操作                 (填字母),稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部,再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數。

A.吸管吸取培養液滴于蓋玻片邊緣 

B.蓋玻片蓋放在計數室上 

C.多余培養液用濾紙吸去

 

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科目:高中生物 來源:0110 期中題 題型:實驗題

請完善下列探究實驗并回答相關問題。
實驗材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數板等必需材料和儀器。(實驗時間為一周)
(1)提出問題:酵母菌種群數量是怎樣隨時間變化的?
(2)作出假設:_____________________。
(3)實驗步驟:
①.在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養七天。
②.每天取樣,用血球計數板測定酵母菌種群數量變化情況,并記錄數據。
(4)實驗結果:根據實驗結果,得出如下__________模型。
(5)結果分析:該酵母種群的K值約是______,從第6天后種群的數量開始下降,其原因是:_______。
(6)問題探討:
①.下列關于“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作不正確的是_________。
A.培養用具及培養液都經過嚴格的滅菌處理
B.培養期間,每天定時取樣計數
C.用吸管直接從靜置一段時間后的培養液中取樣
D.要獲得較為準確的數值,減少誤差,應多次記數,求平均值
②.在計數時,按以下順序操作________(填字母),稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部,再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數。
A.吸管吸取培養液滴于蓋玻片邊緣  B.蓋玻片蓋放在計數室上  C.多余培養液用濾紙吸去

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:實驗題

請完善下列探究實驗并回答相關問題。
實驗材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數板等必需材料和儀器。(實驗時間為7天)
(1)提出問題:酵母菌種群數量是怎樣隨時間變化的?
(2)作出假設:____________________________________
(3)實驗步驟:
①.在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養7天。
②.每天取樣,用血球計數板測定酵母菌種群數量的變化情況,并記錄數據。
(4)實驗結果:根據實驗結果,得出如下曲線。
(5)結果分析:該酵母種群的K值約是___,第6天后種群的數量開始下降,其原因是________。
(6)問題探討:
①.每天用抽樣檢測的方法,估算試管中酵母菌的數目,每天取樣的時間應該___。
②.在整個實驗過程中,直接從靜置的培養瓶中取培養原液汁數的方法是錯誤的。正確的做法是____。
③.在計數時,正確的操作順序應是____(填字母),稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部,再將計數板放在最微鏡的載物臺上計數。
A.多余培養液用濾紙吸去   B.蓋玻片蓋放在計數室上   C.吸管吸取培養液滴于蓋玻片邊緣

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科目:高中生物 來源: 題型:

請完善下列探究實驗并回答相關問題。

實驗材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數板等必需材料和儀器。(實驗時間為一周)

(1)提出問題:酵母菌種群數量是怎樣隨時間變化的?

(2)作出假設:酵母菌的種群數量隨時間的增加而增加

(3)實驗步驟:

①在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養七天。

②每天取樣,用血球計數板測定酵母菌種群數量變化情況,并記錄數據。

1.     實驗結果:根據實驗結果,得出如下數學模型。

 

(5)結果分析:

該酵母種群的K值約是           ,從第6天后種群的數量開始下降,其原因是:                             。

(6)問題探討:

①本實驗是否需要設置對照實驗         該實驗是否需要重復實驗 試解釋原因

②如果一個小方格內酵母菌數過多,難以數清,應當采取的措施是      

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