【題目】如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的
B.如果a表示抗原,b表示吞噬細胞,c為T細胞,則該過程表示體液免疫
C.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,該過程表示激素分泌的分級調節
D.如果該圖表示二次免疫反應,c為抗體,則a可表示記憶細胞,b表示漿細胞
【答案】D
【解析】
1、在興奮傳導的過程中,神經纖維上興奮的傳導以電信號的形式進行,而在兩個神經元之間會發生電信號和化學信號之間的轉變。
2、下丘腦能夠合成并分泌抗利尿激素,該激素由垂體后葉釋放,促進腎小管和集合管對水的重吸收。
3、體液免疫過程為:(1)除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應。
4、細胞免疫過程為:(1)吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應T細胞發揮效應。
A、若該圖表示反射弧,神經纖維上興奮的傳導以電信號的形式進行,而在兩個神經元之間,興奮是通過神經遞質的方式進行傳導的,A錯誤;
B、如果a表示抗原,b表示吞噬細胞,c表示T細胞,則該過程可能是體液免疫,也可能是細胞免疫,B錯誤;
C、下丘腦(a)能夠合成并分泌抗利尿激素,該激素由垂體后葉(b)釋放,促進腎小管和集合管(c)對水的重吸收,該過程不能表示激素分泌的分級調節,C錯誤;
D、如果該圖表示二次免疫反應,a(記憶細胞)會增殖分化形成b(漿細胞),b能夠分泌c(抗體),D正確。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】碳酸二甲酯(簡稱DMC)是油漆、膠粘劑行業的環保型綠色溶劑。DMC的合成方法很多,如以乙烯為原料,與甲醇進行酯交換的合成路線如下:
已知一定條件下,DMC也能發生酯交換反應:
(1)寫出A物質的一種同分異構體的名稱:_________;
(2)寫出C的結構簡式:_________;A與CO2的反應類型是_________;
(3)寫出DMC與足量NaOH溶液反應的化學方程式:____________________;
(4)苯酚與DMC的反應因反應物用量不同,也可得到化合物F, 寫出F的結構簡式:_____;
(5)參照物質B的合成路線,設計一條由2-氯丙烷和必要的無機試劑制備的合成路線(注明必要的反應條件) ____________。
合成路線常用的表示方式為:AB……
目標產物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某人從初進高原到完全適應,其體內血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對ab段和bc段變化原因的分析,正確的是( )
A.ab段上升是因為人初進高原,呼吸頻率加快造成的
B.bc段下降的原因:一是血液中的乳酸被血液中的緩沖物質轉化為其他物質;二是造血功能逐漸增強,紅細胞數量增多
C.ab段上升的原因是人體只進行無氧呼吸,產生大量的乳酸進入血液
D.ab段產生的乳酸,在bc段與Na2CO3反應
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組對豬產生配子時的細胞減數分裂過程進行了研究,并繪制了相關圖示。請據圖回答下列問題:
(1)圖 1 過程表明,通過減數分裂,染色體數目___________。減數第一次分裂后期染色體的行為特點是___________。
(2)圖 2 顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產生異常配子①②③④的原因可能是______________________。
(3)下圖甲為家雞細胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),圖乙為家雞某個細胞發生三個連續生理過程時細胞中染色體條數的變化曲線。回答下列問題:
①完成家雞基因組計劃時需要測定_____________條染色體上的 DNA 序列,產生圖甲所示細胞的家雞的體細胞中的染色體組成是_____________。
②圖甲細胞在圖乙中所處的時期是_____________(填字母),染色體1 和2 的相同位置上分別為 t 和 T 基因的原因可能是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關敘述錯誤的是( )
A.紙層析法分離色素的原理是色素在提取液中溶解度不同
B.兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現在紅光區域
D.若在缺鎂條件下完成該實驗,兩組實驗的結果①和②差異都不大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】化合物H在有機合成中有重要的應用,由A制備H的合成路線如下:
已知:
①RCHO + CH3CHO RCH = CHCHO + H2O
②
回答下列問題:
(1)E中的官能團名稱為_________ 和_________。
(2)C→D的反應類型為_________ 。B→C的化學反應方程式為__________。
(3)G的結構簡式為_______________。
(4)寫出同時滿足下列條件的F的一種同分異構體的結構簡式___________。
①遇FeC13溶液顯紫色;②能發生銀鏡反應;③分子中有5種不同化學環境的氫原子,且個數比為1:1:2:2:4。
(5)寫出用乙烯和乙醛為原料制備化合物的合成路線_______(其他無機試劑任選,合成路線流程圖示例見本題題干)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機物 M()是某抗病毒藥物的中間體,它的一種合成路線如下:
已知:
①
②
回答下列問題:
(1)有機物 A 的名稱是_____,F 中含有的官能團的名稱是_____。
(2)A 生成 B 所需的試劑和反應條件是_____。
(3)F 生成 G 的反應類型為_____。
(4)G 與 NaOH 溶液反應的化學方程式為_____。
(5)有機物 I 的結構簡式為_____。
(6)參照上述合成路線,以乙烯為起始原料(無機試劑任選),設計制備 E 的合成路線____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發現逆轉錄酶具有多種酶活性,可催化多種化學反應。下圖表示逆轉錄酶所能催化的反應過程(X酶代表逆轉錄酶)。請據圖判斷,下列相關敘述正確的是( )
A.X酶可存在于某些RNA病毒和T2噬菌體中
B.據圖可知X酶可催化DNA鏈的合成和RNA水解
C.圖中核酸分子水解最多產生5種堿基和5種核苷酸
D.圖中合成DNA鏈時所涉及的堿基互補配對方式完全一樣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態系統的能量流動模型。a、b、c表示流入各營養級生物的能量,d、e、f表示用于各營養級生物生長、發育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正確的是( )
A.該生態系統的結構是指非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者
B.能量流動伴隨著物質循環而循環
C.若一段時間內草所固定的太陽能總量m,那么圖中最高營養級所獲得的能量可以是m×c/a
D.若上述草原生態系統開發為農田生態系統,則群落的演替方式是初生演替
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com