根據下圖判斷，下列說法中正確的是（ ）
A．分泌物通過體液只能運輸到相應的靶細胞或靶器官
B．內分泌細胞分泌的激素能使靶細胞代謝發生變化，內分泌細胞與靶細胞進行了信息交流
C．激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用
D．激素與靶細胞結合的時間越長，說明這種激素的作用效果越明顯
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用18O標記H2O和CO2可證明CO2是光合作用的原料 | |
| B． | 用35S標記噬菌體的DNA侵染細菌可證明DNA是遺傳物質 | |
| C． | 用15N標記脫氧核苷酸可研究細胞分裂中染色體數目的變化規律 | |
| D． | 用14C標記CO2可追蹤CO2中碳元素在光合作用中的轉移和利用途經 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖，圖乙為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與b（或B）隨機組合發生在圖乙中D時期
B．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發生在圖乙中G時期
C．在此次生殖過程中，至少形成了2個受精卵
D．圖乙所示細胞分裂方式與圖丙中過程Y的細胞分裂方式相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某種流感病毒侵入人體后，相關免疫細胞發揮作用，下列說法不正確的是（ ）
A．吞噬細胞攝取和處理病毒，暴露其特有的抗原
B．漿細胞產生的抗體可阻止內環境中病毒的擴散
C．病毒侵入細胞后，效應T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒
D．同種感冒病毒再次侵入人體后，記憶細胞產生大量抗體清除病毒
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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關體溫調節的說法正確的是（ ）
A．恒溫動物的體溫是恒定不變的
B．體溫升高都是由于細胞代謝產熱增加引起的
C．皮膚冷覺感受器興奮，會引起皮下毛細血管舒張
D．下丘腦有體溫調節中樞，同時還對某些腺體活動具有調節功能
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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于神經調節的敘述，錯誤的是（ ）
A．神經系統調節機體活動的基本方式是反射
B．最簡單的反射弧至少由兩個神經元組成
C．神經遞質經主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮
D．興奮傳導時神經纖維膜外局部電流方向與興奮傳導方向相反
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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．①③都必須通過消化系統才能完成
B．人體的體液包括內環境和細胞外液
C．細胞與內環境交換的④為養料和氧氣
D．⑥可表述為：體內細胞可與外界環境直接進行物質交換
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高一第一學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體內血鈣濃度低于0．01g/100ml時，外界只要有輕微刺激，神經肌肉就會出現強烈的抽搐。這一事例說明鈣在人體內的重要作用之一是（ ）
A、維持細胞和生物體體生命活動
B、調節內環境的酸堿平衡
C、神經細胞的重要組成成分
D、維持細胞正常滲透壓
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高二第一學期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體內對內環境穩態起調節作用的系統是（ ）
A．消化系統和呼吸系統
B．循環系統和運動系統
C．排泄系統和生殖系統
D．神經系統、內分泌系統和免疫系統
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