【題目】下列關于酶的說法，有幾項是正確的
①是有分泌功能的細胞產生的；②有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來；③凡是活細胞，一般都能產生酶 ；④酶都是蛋白質；⑤有的酶不是蛋白質；⑥酶在代謝中有多種 功能；⑦在新陳代謝和生長發育中起調控作用；⑧酶只是起催化作用
A.2 項B.3 項C.4 項D.5 項
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【題目】抗體合成和分泌有關的一組細胞器是（ ）
A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B.內質網、核糖體、高爾基體、線粒體
C.內質網、核糖體、高爾基體、葉綠體
D.內質網、核糖體、中心體、高爾基體
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【題目】飯后，大量的葡萄糖吸收到人體內，此時
A. 胰島素和胰高血糖素分泌都增多B. 胰島素分泌減少胰高血糖素分泌增多
C. 胰島素和胰高血糖素分泌都減少D. 胰島素分泌增多和胰高血糖素分泌減少
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【題目】下列關于囊泡運輸的敘述，不正確的是
A.囊泡膜由單層磷脂分子和蛋白質構成
B.囊泡的生成和融合過程依賴于膜的流動性
C.囊泡運輸實現了細胞內物質的定向轉運
D.囊泡在細胞內的移動過程需要消耗能量
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【題目】關于人體內等位基因的說法，正確的是
A. 精原細胞在通過減數分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現象
B. 有絲分裂過程中因為無同源染色體所以沒有等位基因
C. 性染色體上不可能存在等位基因
D. 外界環境的影響不可能引起人體產生等位基因
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【題目】如圖用燕麥幼苗做如下兩個實驗。①組實驗如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上，數小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉，數小時后如乙圖所示處理。以下說法不正確的是 （ ）
A. 兩天后，胚芽鞘D的生長向左，因B側生長素多，向下運輸多，右側生長快
B. 兩天后，胚根E的生長向右，因B側生長素濃度高，抑制根的生長
C. 兩天后，胚芽鞘G直立生長，因為X、Y兩側的生長素濃度相同
D. 兩天后，胚根E的生長向左，因B側生長素濃度低，根的生長慢
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【題目】下列有關遺傳信息傳遞和表達的敘述，錯誤的是
A.轉錄時以核糖核苷酸為原料
B.mRNA可與DNA分子的一條鏈形成“雜交區域”
C.胞內寄生菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達
D.中心法則總結了遺傳信息的傳遞規律
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【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣
B. 如果在圖中M點突然停止光照，短期內兩植物的葉綠體中五碳化合物的含量將會增加
C. 當平均光照強度在X和Y之間時(每日光照12h)，植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加
D. 當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素
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【題目】下圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，則相關敘述正確的是
A. 圖1中I側為細胞膜內側，Ⅱ側為細胞膜外側
B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關
C. 圖2中C物質通過主動運輸的方式釋放出來
D. 圖2 中C與D結合后，F處膜外電位可能由正電位變為負電位
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