【題目】圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程，下列對其分析錯誤的是（ ）
A．②→①產生的[H]全部來自于葡萄糖
B．[H]經②→①轉移到水中的過程需要氧氣參與
C．[H]經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
D．[H]經①→②轉移到葡萄糖時首先與C3結合
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過選擇培養基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養基上大部分微生物無法生長；在培養基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出
①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細菌
A．④②③ B．①②③ C．①③④ D．③④①
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在利用葡萄汁發酵產生果酒的過程中，未經高壓蒸汽滅菌，但其他雜菌不能生長的原因（ ）
A. 經沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，無其他雜菌
B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源
C. 在缺氧的發酵液中，酵母菌代謝產生酒精抑制其他雜菌生長
D. 在無氧的條件下，其他雜菌不能進行細胞呼吸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生長抑素（SS）是一種14個氨基酸的環狀多肽，由下丘腦合成釋放，可直接影響促甲狀腺激素（TSH）的分泌。
（1）合成1分子SS可產生_______分子Ｈ２Ｏ；下丘腦分泌的SS經_______運輸到達靶器官 。
（2）急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌，進而影響TSH，有人對健康志愿者進行不同處理，測定其血漿中TSH水平，結果如下圖（注：TSH為促甲狀腺激素釋放激素）。
①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后，受試者胰島細胞分泌的 將減少。
②用TRH處理后，受試者體內 分泌的TSH含量升高，導致機體 激素分泌增多，細胞代謝速率加快，產熱增加。
③由實驗結果可知：與對照組相比，處理組TSH的增加較 ，說明SS對TSH的分泌具有 作用。從總體趨勢看，與藥物A相比，急性高血糖對SS分泌的促進作用更 。
④設置處理組3的目的是探究 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某混合樣品中微生物R含量極少，要得到大量的R，比較理想的方法是采用
A．天然培養基
B．稀釋涂布平板法
C．利用適合R生長但同時抑制或阻止其他種類微生物生長的選擇培養基
D．用顯微鏡直接觀察、尋找，再培養
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