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相對性狀是指

A.
能從親代遺傳給子代的全部性狀總稱
B.
生物性狀中的每個具體的遺傳性狀
C.
每種生物的同一性狀的不同表現類型
D.
不同種生物同類性狀的不同表現類型

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

相對性狀是指

[ ]

A．能從親代遺傳給子代的全部性狀總稱

B．生物性狀中的每個具體的遺傳性狀

C．每種生物的同一性狀的不同表現類型

D．不同種生物同類性狀的不同表現類型

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：實驗題

某科學家為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀中高蔓對矮蔓為顯性，感病對抗病為顯性，兩對性狀獨立遺傳，據圖分析：

(1)過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株比例會越來越_______(填“高”或“低”)，若逐代篩選掉不符合要求的植株，那么如果從雜交所得的F₁雜合體算起自交→淘汰→自交→淘汰……到第n代時，表現型符合要求的植株中雜合子的比例為_______(可以用字母表示)，按這樣的比例，自交_______代后才能使純合植株的比例達到95%以上。
(2)過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養材料，經過_______形成愈傷組織和_______繼續發育成單倍體，再進行加倍處理，選取表現型符合條件的植株。
(3)過程③是直接通過基因工程導入某種基因來獲得理想的基因型植株，其思路如上圖所示。請問圖中酶A是指__________，酶B是指__________。
(4)研究者偶然發現，獲得的純合高蔓抗病植株的一些個體的果實中維生素c的含量顯著高于其他植株，設計兩個方案，檢測這一性狀是否能遺傳；若能遺傳，確定該性狀的遺傳方式是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。
方案一：
①．選取_______×♂維生素c含量正常個體
②．若子代中總有維生素c含量較高的個體出現，是否能確定該性狀為穩定遺傳？
③．若子代中沒有維生素c含量較高的個體出現，是否確定不能遺傳？
方案二：若已確定該性狀為穩定遺傳，則利用以下方案確定遺傳方式：
第一步：選取♀_________×♂_________雜交。
第二步：測定子代果實中的維生素c含量。
第三步：再選取♀________×♂_________雜交。
第四步：測定子代果實中的維生素c含量。
實驗結果：如果_____________________________；如果____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控。A基因控制色素合成（A—顯性基因—出現色素，AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應出現）。現有親代種子P₁（純種，白色）和P₂（純種、黑色），雜交實驗如下：

（1）F₂種皮顏色發生性狀分離（能/不能）在同一豆莢體現，（能/不能）在同一植株體現。

（2）①P₁的基因型是；

②F₂中種皮為白色的個體基因型有種，其純種個體大約占。

（3）從F₂中取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型，將其與F₁雜交，預計可能的實驗結果，并得出相應的結論。

Ⅱ．（1）孟德爾選擇了碗豆的如下7對相對性狀進行研究：

性狀	種子形狀	子葉顏色	種皮顏色	豆莢形狀	豆莢顏色	花的位置	莖的高度
顯性	圓形	黃色	灰色	飽滿	綠色	葉腋	高莖
隱性	皺縮	綠色	白色	皺縮	黃色	頂生	矮莖

孟德爾選擇兩對相對性狀研究自由組合定律，觀察到F₂的性狀分離比9：3：3：1所用的時間最短，原因是。

（2）母性效應是指子代某一性狀的表現型由母體的核基因型決定，而不受本身基因型的支配。具有相對性狀的親本作正反交時，F₁總是表現出母本的性狀是母系遺傳，也可能是母性效應。推實螺是一種雌雄同體軟體動物，一般通過異體受精繁殖，但若單蝕飼養，也可進行自體受精，其螺殼的旋轉方向有左旋和右旋的區分。現有純合的右旋（其因型DD）和左旋（基因型dd）推實螺若干，請選擇一對親本，通過兩代交配，證明螺殼的旋轉方向符合母性效應。（要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明）。

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