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如圖表示乙型流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應,①-⑤代表相關生理過程.有關敘述不正確的是(  )
A、圖中合成a 所需原料、場所和能量等都是由宿主細胞提供的
B、圖中過程①和②都需要逆轉錄酶的催化才能順利進行
C、圖中細胞A和細胞B都要參與人體內的特異性免疫
D、圖中細胞A和細胞D都能產生特定的免疫活性物質
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:據圖分析,細胞A表示T淋巴細胞,細胞B表示B淋巴細胞,細胞C表示效應T細胞,細胞D表示漿細胞;物質a表示抗原,物質b表示抗體;①②表示RNA自我復制,③表示B淋巴細胞的增殖分化,④表示效應B細胞產生抗體,⑤表示T淋巴細胞的增殖分化.
體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發揮效應.
解答: 解:A、合成乙型流感病毒,模板是親代病毒的RNA,所需原料(核糖核苷酸和氨基酸)、場所(核糖體)和能量(ATP)等都是由宿主細胞提供的,故A正確;
B、圖中過程①②合成RNA,都需要RNA聚合酶的催化才能順利進行,故B錯誤;
C、在人體內的特異性免疫起主要作用的是淋巴細胞,包括T淋巴細胞和B淋巴細胞,故C正確;
D、效應B細胞能產生抗體,效應T細胞產生淋巴因子,故D正確.
故選:B.
點評:本題考查中心法則、體液免疫和細胞免疫的相關知識,意在考查學生識圖能力和解決問題的能力.注意A選項中病毒侵染過程:吸附→注入(注入RNA)→合成(控制者:乙型流感病毒的RNA;原料:宿主細胞的化學成分)→組裝→釋放.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

神經元細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經沖動的傳導中“離子通道”是“局部電流”產生的重要結構基礎.蝎毒的神經毒素能夠將該通道阻塞,導致中毒者興奮傳導和傳遞障礙而麻痹.在神經元之間結構的示意圖中,蝎毒作用的部位應該在(  )
A、a或bB、c或d
C、b或cD、a或d

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科目:高中生物 來源: 題型:

飲茶可以降低癌癥的發病率.研究發現,茶葉中的茶多酚不僅可以抑制腫瘤細胞生長和直接殺傷腫瘤細胞,還可以通過誘導腫瘤細胞凋亡而發揮抗腫瘤效應.以下相關敘述正確的是(  )
A、人體免疫系統產生的免疫球蛋白也可以誘導腫瘤細胞凋亡
B、腫瘤細胞膜上糖蛋白減少,導致物質運輸功能降低并使免疫細胞無法識別
C、茶多酚誘導腫瘤細胞凋亡與腫瘤細胞內基因的選擇性表達有關
D、受茶多酚誘導而凋亡的腫瘤細胞的細胞周期變短

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現象的示意圖,以下相關敘述正確的是(  )
A、若甲代表種群,a為能量輸入,則b、c可分別代表散失的熱量和儲存在ATP中的能量
B、若甲代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少
C、若甲代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
D、若甲代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線.影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(  )
A、載體數量、能量
B、能量、載體數量
C、載體數量、離子濃度
D、離子濃度  能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

a和b屬于同一種物體內的兩個細胞,通過對其核內DNA分子含量的測定,發現a細胞中DNA含量是b細胞的兩倍,最可能的解釋是(  )
A、a是正常體細胞,b是處于減數第一次分裂結束時的細胞
B、a是處于有絲分裂后期的細胞,b是處于有絲分裂前期的細胞
C、a是處于有絲分裂前期的細胞,b是處于減數第一次分裂后期的細胞
D、a處于有絲分裂中心體相互分離時,b處于次級性母細胞中染色體移向兩極時

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科目:高中生物 來源: 題型:

內環境保持相對穩定是人體各項生命活動順利進行的必要條件,下列有關敘述正確的是(  )
A、饑餓狀態下,人體胰島A細胞的分泌活動增強
B、初次接觸花粉的人會導致過敏反應癥狀的發生
C、中暑是神經調節紊亂造成的,與體液調節無關
D、佝僂病與內環境的穩態失調沒有直接關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個神經元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個神經元的過程.下列相關敘述正確的是(  )
A、動作電位的產生是因為Na+經主動運輸內流的結果
B、圖中顯示,突觸前神經元興奮后釋放遞質,遞質與受體結合,導致突觸后神經元興奮
C、遞質與受體結合的過程體現了細胞膜的信息交流和物質運輸功能
D、細胞間傳遞時的信號變化是電信號→化學信號→電信號,其中電信號和化學信號都屬于神經沖動

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科目:高中生物 來源: 題型:

魚體內遺傳物質徹底水解后,可得到(  )
A、1種五碳糖
B、4種脫氧核糖核苷酸
C、5種含氮堿基
D、8種核苷酸

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同步練習冊答案
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