A、圖中合成a 所需原料、場所和能量等都是由宿主細胞提供的 |
B、圖中過程①和②都需要逆轉錄酶的催化才能順利進行 |
C、圖中細胞A和細胞B都要參與人體內的特異性免疫 |
D、圖中細胞A和細胞D都能產生特定的免疫活性物質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a或b | B、c或d |
C、b或c | D、a或d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體免疫系統產生的免疫球蛋白也可以誘導腫瘤細胞凋亡 |
B、腫瘤細胞膜上糖蛋白減少,導致物質運輸功能降低并使免疫細胞無法識別 |
C、茶多酚誘導腫瘤細胞凋亡與腫瘤細胞內基因的選擇性表達有關 |
D、受茶多酚誘導而凋亡的腫瘤細胞的細胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲代表種群,a為能量輸入,則b、c可分別代表散失的熱量和儲存在ATP中的能量 |
B、若甲代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少 |
C、若甲代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成 |
D、若甲代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體數量、能量 |
B、能量、載體數量 |
C、載體數量、離子濃度 |
D、離子濃度 能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a是正常體細胞,b是處于減數第一次分裂結束時的細胞 |
B、a是處于有絲分裂后期的細胞,b是處于有絲分裂前期的細胞 |
C、a是處于有絲分裂前期的細胞,b是處于減數第一次分裂后期的細胞 |
D、a處于有絲分裂中心體相互分離時,b處于次級性母細胞中染色體移向兩極時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、饑餓狀態下,人體胰島A細胞的分泌活動增強 |
B、初次接觸花粉的人會導致過敏反應癥狀的發生 |
C、中暑是神經調節紊亂造成的,與體液調節無關 |
D、佝僂病與內環境的穩態失調沒有直接關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動作電位的產生是因為Na+經主動運輸內流的結果 |
B、圖中顯示,突觸前神經元興奮后釋放遞質,遞質與受體結合,導致突觸后神經元興奮 |
C、遞質與受體結合的過程體現了細胞膜的信息交流和物質運輸功能 |
D、細胞間傳遞時的信號變化是電信號→化學信號→電信號,其中電信號和化學信號都屬于神經沖動 |
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