下面是在生物體內進行分解代謝的簡圖，是分析回答：
（1）從A→B→C和A→B→E、從A→B→D，是呼吸作用的兩種類型中的三種方式，其中產生能量最多的反應是______________________________。
（2）上述呼吸作用的實質是_____________________________________。
科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
（1）從A→B→C和A→B→E、從A→B→D，是呼吸作用的兩種類型中的三種方式，其中產生能量最多的反應是______________________________。
（2）上述呼吸作用的實質是_____________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是某些生物體內氫隨化合物在體內的轉移過程，下面對其分析錯誤的是（ ）
A．[H]經①→②轉移到葡萄糖時的過程為光合作用過程，此時A為NADPH
B．[H]經②→①轉移到水時的過程需要氧氣參與，其發生一定要有線粒體
C．[H] 經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
D．對人體而言，③過程不可能發生在肌肉細胞，⑤過程是錯誤的
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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省五大連池市高級中學等五校聯誼高一下學期期末考試 題型：綜合題
（每空2分，共18分）根據下面的碳循環示意圖回答問題：
（1）從微觀上看，過程③主要是在細胞內 進行的。
（2）碳從無機環境進入生物群落的主要途徑①是 ；碳主要以 的形式從無機環境進入生物群落。
（3）參與過程④的生物新陳代謝類型是 ，
它們與同區域中的動、植物共同構成了 。
（4）太陽光能照射到地球表面后，大部分被吸收并通過各種方式轉化為熱量，熱量最后以 形式再輻射；太陽光能在植物體內的轉換過程為 。
（5）碳循環的進行伴隨著能量流動；但由于生物體不能在代謝中利用 ，因而能量流動具有 的特點。
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科目：高中生物 來源：2014屆江西省南昌市三校高二下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優質奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程，請據圖回答下面的問題。
(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是__________。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞，此類細胞的特點是__________。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和________的過程，才能使卵細胞受精。若要獲得多頭與此優質奶牛相同的小牛，可對圖2中囊胚中的__________均等分割后進行胚胎移植。以上技術是在__________(填“體內”或“體外”)完成的。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成__________的階段，該階段所用的酶是__________。在形成再生植株的過程中與組織培養有相似之處的步驟是__________。
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