【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程。 請回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體 A 表示的器官有 、 。
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進 對水分的重吸收。
(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于 調節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體 (填“是”或“否”)能與甲狀腺激素的受體結合。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體。據此推測:Ⅱ型糖尿病是由 決定的、針對胰島 B細胞的一種 病。
【答案】(1)甲狀腺 腎上腺
(2)抗利尿 腎小管和集合管
(3)神經-體液 否
(4)遺傳(基因) 自身免疫
【解析】
試題分析:(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動從而調節(jié)體溫,腺體A表示的內分泌腺是甲狀腺和腎上腺,都可以產生相應的激素來促進產熱。
(2)人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液的滲透壓升高,下丘腦合成并分泌的抗利尿激素增多,由垂體釋放隨體液運輸,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使細胞外液的滲透壓恢復正常。
(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于神經-體液調節(jié),不同的激素與特異性受體結合。
(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,說明Ⅰ型糖尿病是由遺傳決定的;患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞,說明患者自身免疫功能過強,引起自身免疫病。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A. 在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素能促使其超數排卵
B. 滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結構的過程發(fā)生在囊胚期
C. 若在囊胚期進行胚胎分割,內細胞團需均等分割
D. 從動物體內獲取的精子能直接與卵細胞結合完成受精過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于呼吸作用的敘述正確的是( )
A. 無氧呼吸能產生ATP,但沒有[H]的生成過程
B. 無氧呼吸釋放的少量能量來源于第一階段和第二階段
C. 呼吸作用的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
D. 是否產生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞代謝的敘述,錯誤的是( )
A.光合作用光反應階段產生的[H]可在葉綠體基質中作為還原劑
B.有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化無機物產生的能量合成有機物
D.無氧呼吸能產生ATP,但沒有[H]的生成過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了增加農作物的產量,提高光合作用強度是有效的途徑之一,恰當的措施為( )
A.提高CO2濃度 B.增強光照強度
C.延長光照時間 D.補充綠光光照
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本,分別設計了雜交、自交、測交等多組實驗,按照假說演繹的科學方法“分析現象→作出假設→演繹推理→實驗驗證→得出結論”,最后得出了遺傳的分離定律。孟德爾在實驗驗證階段進行的實驗是( )
A.純合親本之間的雜交
B.F1與某親本的雜交
C.F1的自交
D.F1的測交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中黃杉的三個種群齡級(以胸徑的大小表示)的取樣調查圖。其中種群A為自然狀態(tài),種群B、C受到了不同強度的人為干擾。據圖得出的結論正確的是
A.人為干擾對B、C種群各齡級的數量沒有顯著影響
B.種群A中低齡級黃杉個體數量大于種群B
C.種群B中高齡級的黃杉被采伐有利于低齡級黃杉的生長
D.種群C中高齡級黃杉數量銳減,導致其垂直結構的層次簡單
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A. 細胞分化導致細胞中蛋白質種類發(fā)生了改變
B. 細胞衰老導致細胞中各種酶的活性顯著降低
C. 細胞凋亡導致細胞內的基因表達都下降
D. 細胞癌變導致細胞體積和細胞核體積均增大
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