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【題目】研究人員利用小鼠(2N40)的單倍體ES細(xì)胞(只含一個(gè)染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如下圖所示:

注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶,箭頭指向的位置為限制酶的切割位置,Ampr是氨芐青霉素抗性基因,NeorG418抗性基因。

1)重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為________,其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞。氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞,結(jié)合上圖推測(cè),過程選用的2種限制酶是________(選填圖中的編號(hào)),圖中處的培養(yǎng)液應(yīng)添加________________(填氨芐青霉素或G418 )

2)若圖中過程選用的2種限制酶識(shí)別序列和切割位置分別是,則經(jīng)這兩種限制酶切割后所產(chǎn)生的黏性末端是______。此時(shí),圖中過程應(yīng)選用______(E·coli DNA連接酶或T4DNA連接酶)

3)據(jù)圖分析,細(xì)胞乙內(nèi)除線粒體DNA外,還有________個(gè)DNA分子;細(xì)胞乙發(fā)育成桑堪胚的過程中細(xì)胞分裂方式是____________,將細(xì)胞乙培養(yǎng)成桑椹胚的技術(shù)稱為________技術(shù),該胚胎中每個(gè)細(xì)胞的體積變化是_______

4)下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說法正確的是________

A.沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體

B.質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞

C.質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的DNA改造的

D.質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則

E.質(zhì)粒運(yùn)載體只有把目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA中才能表達(dá)

【答案】標(biāo)記基因 G418 T4DNA連接酶 40 有絲分裂 早期胚胎培養(yǎng) 減小 AD

【解析】

1、分析圖解:圖中過程①表示利用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒,過程③表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠單倍體ES細(xì)胞后對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)、篩選,經(jīng)過細(xì)胞核移植后對(duì)獲得細(xì)胞核的卵母細(xì)胞進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)。
2、兩種DNA連接酶(EcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:
①相同點(diǎn):都縫合磷酸二酯鍵。②區(qū)別:EcoliDNA連接酶來源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶來源于T4噬菌體,可用于連接粘性末端和平末端,但連接效率較低。

(1)重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因,其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞。根據(jù)題意可知,氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞,因此應(yīng)選擇Neo′作為標(biāo)記基因,即質(zhì)粒上Neo′不能用限制酶切割,則過程①應(yīng)選用Ⅰ和Ⅱ兩種限制酶,圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加G418以便于起到篩選的作用。

(2)若圖中過程①選用的兩種限制酶識(shí)別序列和切割位置分別是,前者被限制酶切割形成的是黏性末端,后者被限制酶切割形成的是平末端,即經(jīng)這兩種限制酶切割后所產(chǎn)生的黏性末端是,此時(shí),圖中過程②應(yīng)選用T4DNA連接酶。
(3)根據(jù)題意可知,小鼠的染色體為2N=40,因此單倍體ES細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體有20條,完成減數(shù)分裂后的卵細(xì)胞中也有20條染色體,即細(xì)胞乙內(nèi)除線粒體DNA外,細(xì)胞核中有40個(gè)DNA分子;細(xì)胞乙發(fā)育成桑椹胚的過程中細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,將細(xì)胞乙培養(yǎng)成桑椹胚的技術(shù)稱為早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)。卵裂過程中細(xì)胞的體積減小,所以該胚胎中每個(gè)細(xì)胞的體積將減小。
(4)質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。
A、質(zhì)粒作為運(yùn)載體,必須有限制酶的切割位點(diǎn),才能與目的基因整合重組,A正確;
B、質(zhì)粒運(yùn)載體與目的基因沒有成功重組也會(huì)被導(dǎo)入受體細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)粒運(yùn)載體通常是來自細(xì)菌,病毒沒有質(zhì)粒,C錯(cuò)誤;
D.質(zhì)粒運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)是DNA,其復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則,D正確;
E.質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子,不需要整合到受體細(xì)胞的DNA中,E錯(cuò)誤。
故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器中,依次經(jīng)過黑暗和適宜的光照處理后,測(cè)得容器中氧氣量的變化,結(jié)果如圖所示:回答下列問題:

1)黑暗條件下,乙圖①②③④過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是_____

2)黑暗處理過程中,葉肉細(xì)胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,在____上與___結(jié)合生成水,同時(shí)釋放出大量的能量。在光照條件下,光反應(yīng)的產(chǎn)物是_______,暗反應(yīng)的能量變化是________________________

3)甲圖中的C點(diǎn)時(shí)刻,葉綠體光合作用所需的CO2來自于______________。甲圖中的BCD三個(gè)時(shí)刻進(jìn)行比較,葉綠體產(chǎn)生O2速率最快的是_____點(diǎn)時(shí)刻。

4)光照處理后,除容器內(nèi)氧氣外,細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)含量也會(huì)發(fā)生變化。與B點(diǎn)相比,D點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率_______(填“上升、下降”或“不變”),判斷的理由是__________

5)根據(jù)甲圖分析,光照時(shí)間到達(dá)D點(diǎn)以后的一段時(shí)間內(nèi),容器中氧氣量的變化趨勢(shì)是______,原因是___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白,ATP合成酶能將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能。科學(xué)家分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶重組到脂質(zhì)體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上,在光照條件下,觀察到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中H+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸

B. ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能

C. ATP合成酶既具有催化作用也具有運(yùn)輸作用

D. 破壞跨膜H+濃度梯度對(duì)ATP的合成無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述不正確的是(

A.過程是在小菜蛾細(xì)胞的細(xì)胞核中進(jìn)行

B.過程獲取的CarE基因中不含有啟動(dòng)子

C.過程進(jìn)行前需要用Ca2+處理大腸桿菌

D.過程可以利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從基因型為 Aa 的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如下圖。下列對(duì)該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是 ( )

A. 若將 X 細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶

B. 若將 Y 細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異

C. X 與 Y 兩個(gè)細(xì)胞融合后,發(fā)育成基因型為 AAaa 的植株是不可育的

D. 如果 X 與 Y 細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使 RNA 的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2的酶的活性顯著高于野生型,對(duì)CO2的親和力更高,如圖為兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。回答下列問題:

1)固定CO2的酶活性的高低直接影響_____________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”),該酶位于________。葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)可用________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)觀察。

2)已知光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,其原因是________________

3)如果將這兩種植物混合種植在一個(gè)密閉玻璃罩中,給予大于P的適宜光照,能存活較長時(shí)間的是__________,試分析原因________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡(jiǎn)圖,圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請(qǐng)分析回答問題:

1若用放射性32 P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2 PO4 ,則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有____________________從下列選項(xiàng)中選擇

A核糖核酸

B脂肪

CATP

D高爾基體

E核糖

2在曲線b點(diǎn),該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是_____________

3若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+ 。分析其原因可能是_____________。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí),圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) __________左移右移不變

4該植物光合作用的反應(yīng)式是___________

5已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為2530,乙圖曲線表示該植物在25時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30條件下原光照強(qiáng)度和CO2 濃度不變,理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是a點(diǎn)___________b點(diǎn)___________C點(diǎn)___________d點(diǎn)___________上移下移”“左移右移不動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞呼吸過程,有關(guān)敘述不正確的是(

A.可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④

B.整個(gè)過程都發(fā)生在線粒體中

C.酵母菌不能進(jìn)行過程

D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳只來源于過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3為M型,I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是

A. Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

B. Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型

C. Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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