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下列有關人體生命活動調節的敘述,錯誤的是


  1. A.
    下丘腦既能傳遞興奮又能分泌激素
  2. B.
    激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活而失去作用
  3. C.
    內分泌腺分泌的某些激素可以影響神經系統的發育和功能
  4. D.
    體液調節就是激素調節,是激素經體液運輸后對相應靶細胞起作用的過程
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

33.下列有關人體生命活動調節的敘述,錯誤的是:       

A.免疫系統識別并清除異物、外來病原體等,實現其維持穩態的作用

B.B細胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進行分裂

C.興奮在兩個神經元間傳遞過程中,不會出現膜的轉移和融合

D.激素起作用后即被滅活,故機體需源源不斷產生,以維持其含量的動態平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體生命活動調節的敘述正確的是

A.神經興奮在神經纖維上傳導時,其方向與膜內電流的方向相反

B.已經獲得免疫的機體,再次受到相同抗原刺激時就會發生過敏反應

C.人體產生冷、熱感覺的神經中樞在下丘腦

D.人體是由下丘腦合成并分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.3動物穩態維持的生理基礎練習卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關人體生命活動調節的敘述,不正確的是:(     )

A.甲狀腺激素與腎上腺素具有協同作用
B.甲狀腺激素的分泌、肝糖元的分解、體溫的調節均與下丘腦有關
C.神經沖動的傳導可以由軸突→細胞體→軸突
D.神經沖動的傳導不可能由樹突→細胞體→軸突

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年貴州省銅仁市教育局教科所高一7月質量監測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體生命活動調節的敘述,正確的是

A.興奮通過突觸的傳遞是雙向的

B.反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義

C.體溫調節與神經系統無關    

D.反射活動不需要完整的反射弧?

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省、醴陵四中高一上學期期末聯考生物試卷 題型:選擇題

下列有關人體生命活動調節的敘述中,正確的是                       (    )

A.興奮通過突觸的傳遞是雙向的     

B.反射活動不需要完整的反射弧

C.體溫調節與神經系統無關         

D.反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義

 

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