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【題目】用固定化酵母進行葡萄糖的發酵,結果發現產生的酒精很少,可能的原因是(  )

①干酵母未進行活化處理 

②CaCl2溶液濃度過高 

③加入酵母細胞前海藻酸鈉溶液未冷卻

④活化酵母菌用的是蒸餾水

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ①②③④

【答案】A

【解析】利用酵母菌進行葡萄糖的發酵產生的酒精較少的主要原因是參與發酵的酵母較少,題中的①②③都會造成這一結果,而酵母菌活化時用的就是蒸餾水,A項正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蛋白質功能的敘述,不正確的是

A. 構成細胞和生物體B. 參與物質運輸

C. 調節機體生命活動D. 控制細胞遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃30℃,如圖所示曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調節到25℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應點的移動分別是( )

A. a點上移,b點左移,m值增大

B. a點不移,b點左移,m值不變

C. a點上移,b點右移,m值下降

D. a點下移,b點不移,m值上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在夏季的某一個晴天,某植物細胞光合作用過程中C3、C5的含量變化,若第二天中午天氣由艷陽高照轉為陰天,此時細胞中C3、C5含量的變化分別相當于曲線中的哪一段(  )

 

A. c→d段(X),b→c段(Y)

B. d→e段(X),d→e段(Y)

C. d→e段(Y),c→d段(X)

D. b→c 段(Y),b→c段(X)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進一步處理。下列相關分析錯誤的是

A. 由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

B. 圖中秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成

C. 若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd

D. ③至④的過程中,所產生的變異都有利于生產

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中,屬于相對性狀的是(  )

A. 狗的長毛和兔的短毛B. 羊的長毛和白毛

C. 豌豆的黃粒和圓粒D. 大麥的高稈與矮稈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類ABO血型和基因型的如表所示。某對夫妻血型分別是A型和O型,后代的血型可能是(  )

基因型

IAIAIAi

IBIBIBi

IAIB

ii

血型

A

B

AB

O

A. OBB. AABC. OAD. AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內部因素有酶的活性、色素的數量等,請據圖分析:

   

(1)如果x代表光照強度,則主要是影響_________階段。在最適溫度下,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的_________。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽生植物光合作用曲線最可能是__________________

(2)如果x代表溫度,溫度主要通過影響_____________來影響光合作用強度。

(3)如果x代表CO2的含量,則主要是影響_____________階段,當CO2的含量突然下降,則短時間內C5的含量會_________

(4)乙圖中該植物在25℃、10千勒克斯的光照條件下,每小時呼吸作用吸收的氧氣量是____ mg,光合作用真正所產生的氧氣量是_______mg。

(5)如果溫室內光照強度小于5千勒克斯,乙圖中_________溫度下有助于提高光合產量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖為酵母菌細胞部分結構示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:

(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,在結構上最主要的區別是無_________________

(2)甲圖中能發生堿基互補配對的細胞器有________(填序號),能產生CO2的場所是________(填序號)。

(3)在無氧環境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供能量的場所是___________(填名稱),此過程需要的載體蛋白是在__________(填序號)合成的

(4)自由基是細胞正常代謝過程中產生的有害物質,可損害細胞,當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時,圖甲中不會受到損傷的細胞器是___________。(填數字)

(5)在真核細胞有絲分裂過程中,乙圖中的結構______(填數字)有消失與重建過程。

(6)DNA聚合酶、RNA聚合酶、DNA、RNA,以上幾種物質能選擇性通過核孔進出細胞核是__________

(7)對乙圖所示的細胞核功能較為全面的闡述應該是:__________________

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