細胞體積不能無限增大的原因不包括( )
A．細胞越大，物質運輸的效率就越低
B．受細胞表面積和體積的關系制約
C．受細胞核中遺傳信息的控制
D．受生物種類的影響
科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省哈三中高三9月月考生物試題 題型：綜合題
下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目變化曲線，圖乙是該生物體內若干細胞的結構模式圖。請分析回答：
（[ ]中填羅馬數字或者阿拉伯數字，________上填名稱。）
（1）該生物個體發(fā)育的起點是受精卵，它是通過甲圖中的[ ] 過程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個體過程中主要依靠 過程，這是由于細胞體積不能無限增大，細胞體積越大，相對表面積 。（越大、越小、不變）
（2）同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的 階段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是 。（填字母）乙圖A細胞所示時期對應在甲圖中 階段。（填阿拉伯數字）
（3）乙圖B細胞所處的分裂時期有 個染色體組；C細胞叫做 。形成該細胞的場所是 。
（4）利用顯微鏡觀察該生物體細胞中的染色體數，最多可觀察到 條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示，在不考慮基因突變等因素的情況下，該生物體能夠產生 種配子。
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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高三9月月考生物試題 題型：綜合題
下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目變化曲線，圖乙是該生物體內若干細胞的結構模式圖。請分析回答：
（[ ]中填羅馬數字或者阿拉伯數字，________上填名稱。）
（1）該生物個體發(fā)育的起點是受精卵，它是通過甲圖中的[ ] 過程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個體過程中主要依靠 過程，這是由于細胞體積不能無限增大，細胞體積越大，相對表面積 。（越大、越小、不變）
（2）同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的 階段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是 。（填字母）乙圖A細胞所示時期對應在甲圖中 階段。（填阿拉伯數字）
（3）乙圖B細胞所處的分裂時期有 個染色體組；C細胞叫做 。形成該細胞的場所是 。
（4）利用顯微鏡觀察該生物體細胞中的染色體數，最多可觀察到 條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示，在不考慮基因突變等因素的情況下，該生物體能夠產生 種配子。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目變化曲線，圖乙是該生物體內若干細胞的結構模式圖。請分析回答：
（[ ]中填羅馬數字或者阿拉伯數字，________上填名稱。）
（1）該生物個體發(fā)育的起點是受精卵，它是通過甲圖中的[ ] 過程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個體過程中主要依靠 過程，這是由于細胞體積不能無限增大，細胞體積越大，相對表面積 。（越大、越小、不變）
（2）同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的 階段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是 。（填字母）乙圖A細胞所示時期對應在甲圖中 階段。（填阿拉伯數字）
（3）乙圖B細胞所處的分裂時期有 個染色體組；C細胞叫做 。形成該細胞的場所是 。
（4）利用顯微鏡觀察該生物體細胞中的染色體數，最多可觀察到 條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示，在不考慮基因突變等因素的情況下，該生物體能夠產生 種配子。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖甲是某種高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目變化曲線，圖乙是該生物體內若干細胞的結構模式圖。請分析回答：（[ ]中填羅馬數字或者阿拉伯數字，_____上填名稱。）
（1）該生物個體發(fā)育的起點是受精卵，它是通過甲圖中的[ ] 過程形成的。受精卵發(fā)育成為完整個體過程中主要依靠 過程，這是由于細胞體積不能無限增大，細胞體積越大，相對表面積 。（越大、越小、不變）
（2）同源染色體的分離發(fā)生在甲圖中的 階段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙圖A、B、C中含有同源染色體的是 。（填字母）乙圖A細胞所示時期對應在甲圖中 階段。（填阿拉伯數字）
（3）乙圖B細胞所處的分裂時期有 個染色體組；C細胞叫做 。形成該細胞的場所是 。
（4）利用顯微鏡觀察該生物體細胞中的染色體數，最多可觀察到 條。若該生物的遺傳組成如乙圖所示，在不考慮基因突變等因素的情況下，該生物體能夠產生 種配子。
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