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【題目】如圖表示植物激素對某植物果實發育、成熟、衰老和脫落的調節作用,A、B、C代表不同的植物激素.下列說法正確的是(  )
A.激素A對細胞伸長生長具有促進作用
B.低濃度的生長素可以促進落花落果
C.果實成熟時激素B含量減少
D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多

【答案】A
【解析】解:A、根據分析,激素A是赤霉素,對細胞伸長生長具有促進作用,A正確;

B、生長素具有兩重性,高濃度的生長素可以促進落花落果,B錯誤;

C、果實成熟時激素B乙烯的含量增多,C錯誤;

D、激素C是脫落酸,在萎蔫的葉片和將要脫落的果實和器官中含量較多,D錯誤.

故選:A.

【考點精析】本題主要考查了植物激素的作用的相關知識點,需要掌握植物激素具有內生的,能移動,微量而高效的特點才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞),請據圖回答:

(1)科學家依據________________________________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞。

(2)圖中屬于原核細胞的是________,圖中能進行光合作用的是________(填標號),由于它們都能進行光合作用,因而屬于_____________生物。

(3)在上述五種細胞中,它們都有的結構有 ____________ 、細胞質和遺傳物質DNA,這體現了不同類細胞之間的____________

(4)藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用,在它們的光合作用色素中都有________,不同的是藍藻還含有__________。小麥葉肉細胞含有_________種核酸,其進行光合作用的場所是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作泡菜時,乳酸菌產生的乳酸抑制其他微生物的生長,當乳酸積累到一定程度時,還會抑制同種其他個體的增殖,這種現象包括的生物間的關系有(  )

A. 競爭、競爭 B. 競爭、種內斗爭

C. 共生、競爭 D. 共生、種內斗爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣/水界面上鋪成單分子層,結果 發現這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞最可能是( )

A. 人的白細胞 B. 雞的紅細胞 C. 蛔蟲的體細胞 D. 大腸桿菌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜上的蛋白質通常與多糖結合成糖蛋白。在細胞生命活動過程中,糖蛋白在細胞的識別以及細胞內外的信息傳導中有重要作用。下列結構中,糖蛋白含量最高的可能是

A.類囊體膜 B.線粒體外膜 C.細胞膜 D.內質網膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于SARS病毒、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述,正確的是( )

A. 都含有細胞膜 B. 都具有增殖能力 C. 都屬于原核生物 D. 都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的敘述正確的是(  )

A. 生物的體細胞都以有絲分裂方式增殖

B. 生物體內的活細胞都可以產生酶分子

C. 生物體的生命活動離不開細胞

D. 植物細胞中都無發出星射線的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于

A. 2和1 B. 0.5和0.5

C. 0.5和1 D. 1和1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金黃色葡萄球菌可引起皮膚傷口感染、敗血癥等疾病.有研究發現機體自身可產生免疫活性物質IL﹣33抵御金黃色葡萄球菌感染,科研人員對IL﹣33作用機制進行了研究.
(1)皮膚感染金黃色葡萄球菌后,皮膚角質形成細胞分泌IL﹣33抵御感染屬于免疫.
(2)科研人員用金黃色葡萄球菌感染小鼠,觀察小鼠背部皮膚潰爛情況和皮膚角質形成細胞中IL﹣33的表達情況,結果如圖1. 由圖可知,感染后第天皮膚潰爛面積最大;皮膚潰爛面積變化與IL﹣33 表達量變化趨勢
(3)已有研究證實,角質形成細胞通過表達REG3A抵御病菌.為了檢測REG3A的免疫功能,科研人員將等量的金黃色葡萄球菌分別與不同濃度的REG3A混合,采用法,統計3小時后金黃色葡萄球菌活菌的數量,結果如圖2. 結果表明隨著濃度的增加,REG3A抑菌效果
(4)科研人員為了研究REG3A和IL﹣33的關系,利用技術培養角質形成細胞并檢測細胞中REG3A及IL﹣33表達量,結果如圖3. 綜合上述結果,推測小鼠機體抵御金黃色葡萄球菌感染的調控機制如圖4,請填寫相關內容.

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同步練習冊答案
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