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15.對于“骨架”或“基本骨架”的描述,正確的有幾項(  )
①大分子有機物都以碳鏈為基本骨架;
②真核細胞內普遍存在由多種蛋白質構成的細胞骨架;
③磷脂雙分子層是生物體內所有膜結構的基本骨架;
④磷酸與脫氧核糖交替連接構成DNA分子的基本骨架.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

分析 1、碳鏈是生物大分子的基本骨架.
2、DNA的雙螺旋結構:
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基在內測.
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.
3、生物膜系統是指細胞內的膜結構的統稱.

解答 解:①大分子有機物都以碳鏈為基本骨架,①正確;
②真核細胞內普遍存在由多種蛋白質構成的細胞骨架,②正確;
③磷脂雙分子層是細胞內所有膜結構的基本骨架,而不是生物體內所有膜結構的基本骨架,③錯誤;
④磷酸與脫氧核糖交替連接構成DNA分子的基本骨架,④正確.
故選:C.

點評 本題考查組成細胞的化合物,要求考生識記組成細胞的化合物及其功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.將一種植物與另一種植物間行種植稱為間作,單獨種植稱為單作.玉米株高明顯大于大豆,將玉米與大豆間作可實現增產.如圖是玉米(甲)與大豆(乙)分別在單作、間作條件下,測定的光合作用速率變化.請回答:

(1)無論是單作還是間作,大豆的葉肉細胞都以自由擴散方式吸收CO2,CO2將在葉綠體(場所)中經一系列過程被還原生成糖類等有機物.
(2)與單作相比,間作能顯著提高玉米的光合速率,其原因之一是因為玉米對氮的需求和競爭能力要遠高于大豆,玉米能從大豆固定的氮中獲得部分氮.利用獲得的氮合成的物質中,與光合作用直接相關的物質有ATP、暗反應需要的酶等.
(3)間作卻降低了大豆的光合速率,其原因之一是因為玉米對大豆存在遮光,導致光反應減慢,從而限制了暗反應的進行.
(4)當光照強度為10klx時,與單作條件相比,大豆在間作條件下單位時間內C3的生成量變小(填“變大”“變小”或“不變”),理由是此時間作與單作的凈光合速率相等,而間作呼吸速率較低,所以其總光合速率即單位時間內C3的生成較低.

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6.某哺乳動物的一個初級卵母細胞在分裂形成次級卵母細胞的過程中,不會出現的染色體行為是(  )
A.姐妹染色單體彼此分離B.同源染色體彼此分離
C.同源染色體兩兩配對D.非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是生長素作用與其濃度關系圖.課本上說:“一般地說,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長.”看圖理解這句話,回答下列問題:
(1)曲線AC段可促進植物生長,則該范圍的生長素濃度為低(高、低)濃度.
(2)背地生長的莖,其近地側生長素濃度大(大、小)于遠地側.
(3)具有頂端優勢的植物,其側芽濃度大(大、小)于頂芽,(大、小)大于C點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法不正確的是(  )
A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞,則不包括的結構為5、2
C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6
D.此圖若表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為1、2、5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示某真核生物細胞局部結構模式圖.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.一般可認為該圖細胞處在減數分裂第二次分裂中期
B.如果1代表X染色體,則形成該細胞的場所是卵巢而不會是精巢
C.該生物細胞中,染色體數最多有16條
D.自然條件下該生物只能進行有性生殖

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7.如圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向.分析下列說法正確的是(  )
A.①為血漿,相對于其它的細胞外液,其蛋白質的含量較高
B.若①中蛋白質含量減少,則導致其滲透壓上升,引起組織水腫
C.相比于①處,③處液體的CO2濃度含量要少
D.④為淋巴,它能和①處的液體相互滲透

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關光合作用過程的敘述中,錯誤的是(  )
A.葉綠體類囊體膜上只進行光反應,不進行暗反應
B.光反應為暗反應提供[H]、ATP
C.突然停止光照,葉綠體中三碳化合物的含量將上升
D.若氣孔關閉,葉綠體中五碳化合物的含量將下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.從生命系統的結構來分析,下列說法正確的是(  )
A.受精卵和一個酵母菌都只屬于細胞層次
B.心臟和血液都屬于器官
C.某農場的所有水稻和某市場所有的水果都屬于種群
D.一片森林和一個池塘都屬于生態系統

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同步練習冊答案
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