用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)
驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為
| A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 |
| B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) |
| C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 |
| D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) |
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省南充高中高二第一次月考生物試卷 題型：單選題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（�。�
| A．耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 | B．耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加 |
| C．耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 | D．耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) |
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（）
A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山東濟(jì)寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型：選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為
A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省高二第一次月考生物試卷 題型：選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（ ）
A．耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加
C．耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D．耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為
A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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