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在一個細胞周期(間、前、中、后、末期)中,下列現象最可能發生在同一時期的是( )

A.DNA復制和有關蛋白質的合成

B.染色體數加倍和染色單體形成

C.細胞板的出現和紡錘體的形成

D.著絲點的分裂和細胞質分裂

A

【解析】

試題分析:DNA的復制和有關蛋白質的合成都可發生在分裂間期,A正確;染色體數目在分裂后期加倍,而染色單體形成于分裂間期,B錯誤;細胞板出現于分裂末期,而紡錘體形成于分裂前期,C錯誤;著絲點的分裂發生在分裂后期,而細胞質的分裂發生在分裂末期,D錯誤。

考點:本題主要考查細胞周期的相關知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
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根據每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物睪丸中連續增殖的精原細胞歸為A.B.C三組,每組細胞數目如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D,E,F三組,每組細胞數目如圖2所示;根據細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示。下列敘述中錯誤的是( )

A.圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段,細胞將發生DNA的復制和有關蛋白質的合成。

B.圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段。

C.圖2中,D組細胞表示精細胞,E組細胞可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞。

D.圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發生在圖3的丙~丁段。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高一第二學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時發現甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是( )

A.甜是顯性性狀 B.非甜是顯性性狀

C.相互混雜 D.環境影響

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下列圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖像,請分析回答:

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________,圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是______________。

(2)圖1中Ⅱ的數量關系對應于圖2中的__________,由Ⅱ變為Ⅲ,相當于圖2中__________→__________的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細胞核內發生的分子水平的變化是_ (2分)。

(3)圖2中甲細胞正在進行 分裂,含有 條染色單體;該動物體細胞含有 條染色體。

(4)圖2中具有同源染色體的細胞有 ,染色體數:染色單體數︰核DNA數=1︰2︰2的細胞是 。

(5)圖2中乙細胞產生的子細胞名稱為 (2分)。

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

通過特定方法,科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞。有關已分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述,正確的是:

A.類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞

B.分化的體細胞丟失了某些基因

C.二者功能有差異,形態沒有差異

D.二者遺傳物質相同,遺傳信息的執行情況相同

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述,錯誤的是( )

A.解離和壓片都有利于根尖分生區細胞分散

B.先用低倍鏡找到分生區細胞,再換用高倍鏡觀察

C.顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體并可以持續觀察一個細胞的完整分裂過程

D.探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用豌豆進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是( )

A.自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去

B.雜交時,需在開花前除去母本的雌蕊

C.雜交時,需在花蕾期人工去雄

D.人工授粉后,應套袋

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞周期的說法,正確的是

A.人體成熟的紅細胞產生后立即進入下一個細胞周期

B.機體內所有的體細胞處于細胞周期中

C.細胞周期由前期、中期、后期、末期組成

D.細胞種類不同細胞周期持續時間不同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省六校高三聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)兩個課外活動小組分別對酵母菌細胞呼吸作用進行了如下探究實驗。請分析作答:

(1)甲組想探究的問題是:酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產生C02。現提供若干套實驗裝置,如圖1(A-- D)所示:

①請根據實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)。有氧條件下的裝置序號依次是:____________________________。

②B瓶中澄清的石灰水還可用 ________________ 代替。

(2)乙組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。

①若想達到實驗目的,還必須設置對照實驗,對照實驗裝置設計為(裝置編號為Ⅲ)____________________。

②預測實驗結果并得出相應實驗結論:___________________________________________。

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