A、染色體出現,紡錘體出現 |
B、核仁消失,核膜解體 |
C、新核形成,赤道板出現 |
D、染色體數加倍并移向兩極 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、H2O2量增加時,e點不移,d點左移 |
B、溫度降低時,e點不移,d點左移 |
C、ab段產生的原因是過氧化氫酶的活性增強 |
D、bc段產生的原因是過氧化氫酶數量(濃度)有限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
過程x |
過程Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產生三倍體植株 |
B、血紅蛋白氨基酸排列順序發生改變,導致某些血紅蛋白病 |
C、一對表現型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子 |
D、染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能加快生物體內的生化反應速度 |
B、生物體內的化學反應提供能量 |
C、酶是一種高效、專一的無機催化劑 |
D、能促進生物體內營養物質的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲為血漿、乙為組織液 |
B、丙在該圖中為血細胞內液 |
C、淋巴不僅可以調節甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質運回乙 |
D、四種液體之間不斷發生物質交換為細胞代謝提供必需的物質并排出代謝廢物 |
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