Question

11．人體內環境穩態的維持，依賴于各個器官、系統的協調活動，而信息分子是它們之間的“語言”．請結合如圖回答（1）至（3）題．

（1）圖中①表示免疫系統；“甲”表示增殖分化，產生漿細胞（及抗體）和記憶B細胞，該細胞的作用是記憶抗原特性，第二次被該抗原入侵時，能迅速增殖分化，產生大量抗體，在短時間內迅速消滅入侵的病原微生物．
（2）當人緊張時，體內腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經元分泌的神經遞質，完成該反射的結構基礎是反射弧．
（3）由如圖可知，神經-體液-免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制．

Answer 1

分析 據圖分析：
圖中①代表免疫系統，甲表示B細胞的增殖和分化，分化成漿細胞和記憶細胞；
圖中乙代表促甲狀腺激素，是垂體分泌產生的，垂體受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺的調節；
丙屬于傳出神經，產生神經遞質直接作用于腎上腺．

解答 解：（1）分析圖示可知：①表示免疫系統，甲表示B細胞接受抗原刺激后增殖分化形成的漿細胞和記憶B細胞，記憶B細胞在抗原消失很長時間內仍然能記憶抗原特性，當第二次被該抗原入侵時，能迅速增殖分化，產生大量的漿細胞，大量的漿細胞產生大量的抗體，在短時間內迅速消滅入侵的病原微生物．
（2）當人緊張時，體內腎上腺素分泌增加是神經調節的結果，腎上腺為效應器，直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經元分泌的神經遞質．完成該反射的結構基礎是反射弧．
（3）神經-體液-免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制．

故答案為：
（1）免疫    記憶抗原特性，第二次被該抗原入侵時，能迅速增殖分化，產生大量抗體，在短時間內迅速消滅入侵的病原微生物
（2）神經遞質   反射弧
（3）神經-體液-免疫

點評 本題考查神經調節、體液調節、免疫調節的相關知識，意在考查學生能從題表中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力．