A、香蕉不開花,沒有種子 |
B、香蕉是利用地下莖進行繁殖的,屬于營養繁殖 |
C、用同一株香蕉不同部位的細胞經組織培養獲得的愈傷組織基因相同 |
D、一般果農采摘的都是不十分成熟的青香蕉,然后運輸到目的地后用生長素催熟的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變可以發生在生物個體發育的任何時期 |
B、有絲分裂和減數分裂過程中發生的基因突變都遺傳給后代 |
C、自然界有性生殖和無性生殖過程中均可發生基因重組 |
D、減數分裂中染色體的交叉互換屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
只有葉片提取物 | 葉片提取物+含氰糖苷 | 葉片提取物+氰酸酶 | |
1組 | + | + | + |
2組 | 0 | 0 | + |
3組 | 0 | + | 0 |
4組 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜種顯性個體自交產生顯性后代和隱性后代 |
B、雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產生顯性后代 |
C、雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性和隱性后代 |
D、純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果 |
B、細胞分化發生在生物體的整個生命進程中 |
C、細胞分裂是細胞分化的基礎 |
D、細胞分化過程中細胞中的遺傳物質逐漸減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙 | B、乙、丁、戊 |
C、乙、丁 | D、乙、戊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、系統素的合成和分泌與核糖體、內質網和液泡有直接關系 |
B、系統素能抑制植物體內與蛋白酶有關的基因的表達 |
C、系統素相當于植物體內的“抗體”,能與外來的“抗原”發生特異性結合 |
D、系統素能與雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、①③ | C、②③ | D、①④ |
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