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根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題:

(1)請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的方法。                            

(2)圖乙神經細胞中除了細胞核外,含有DNA的結構還有[   ]         。與④結構中的“小泡”形成有密切關系的細胞器是                      。

(3)圖丙所示生物常使人及其他生物產生疾病,該類生物與細菌在結構上的主要區別是

          ;該病原體侵入人體后,需要依靠體液免疫和細胞免疫的協同作用才能將其徹底消來,請簡要寫出細胞免疫在效應階段所起的作用:                                                    

                                              。

(4)人體神經細胞是高度分化的動物細胞,高度分化的動物細胞分化潛能變窄,它的全能性受到限制,但它的細胞核仍具有全能性。請用性成熟的青蛙(有雌性和雄性)作實驗材料,提出一個能證明上述說法的實驗設計思路:                                   。

(1)觀察葉綠體和細胞質流動(或觀察細胞質流動;或觀察植物細胞的質壁分離和復原)

(2)[②]線粒體  高爾基體

(3)沒有細胞結構  效應T細胞激活靶細胞的溶酶體酶,導致靶細胞分裂解死亡,細胞內抗原失去藏身之所而為抗體消滅;同時,效應T細胞釋放淋巴因子加強其他有關免疫細胞的作用來發揮免疫效應

(4)先把完整的體細胞單獨培養,證明高度分化的細胞的全能性受到限制;再把體細胞的細胞核導入去核的卵細胞中,培養發育為青蛙,證明高度分化的細胞核仍具有全能性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題:

 

   (1)請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法:

①___________________________②_________________________________

   (2)已知乙細胞的分泌物是蛋白質類物質。蛋白質類分泌物除可能是酶外,還可能是

__________________________________(至少寫出兩種可能的分泌物名稱)。若該分泌物是H2O2酶,欲比較該酶與無機催化劑的催化效率,則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外,還需要哪些實驗藥品?___________________________________。

   (3)圖丙所示生物常使人及其他生物產生疾病,該類生物與細菌在結構上的主要區別是:_____________。

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題:

(1)請寫出鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法______________________________;與甲細胞吸收鉀離子有關的細胞器有                    (填標號)
(2)若乙圖是乳腺細胞,有人利用這種細胞進行了以下的實驗:用3H標記一定量的氨基酸,來培養這種細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丙所示。 則丙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖乙中(填標號)     ,       
(3)構成細胞邊界的是[   ]    ,它的基本支架是      ,它的結構特點是          
(4)乙圖中細胞呼吸能產生CO­2的場所是               (填標號)
(5)乙圖中合成磷脂的場所是[     ]              

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科目:高中生物 來源:河南省實驗中學2010—2011學年上學期第一次月考高三生物試卷 題型:綜合題

(7分)根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題:

甲                     乙                            丙
(1)請列舉上圖甲乙丙三結構中都含有的兩種物質                            。
(2)利用甲細胞來鑒定還原性糖有什么不妥之處?
                                                                          
(3)請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法:
①____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
(4)已知乙細胞的分泌物是蛋白質類物質。蛋白質類分泌物除可能是酶外,還可能是__________________________________________( w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om.高.考.資.源.網至少寫出兩種可能的分泌物名稱)。若該分泌物是H2O2酶,欲比較該酶與無機催化劑的催化效率,則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外,還需要哪些實驗藥品?___________________________________。
(5)圖丙所示生物常使人及其他生物產生疾病,該類生物與細菌在結構上的主要區別是:_______________________________。

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科目:高中生物 來源:浙江省五校2009—2010學年度高三第一次聯考(生物)試題 題型:綜合題

根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題:

 

   (1)請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法:

①___________________________②_________________________________

   (2)已知乙細胞的分泌物是蛋白質類物質。蛋白質類分泌物除可能是酶外,還可能是

__________________________________(至少寫出兩種可能的分泌物名稱)。若該分泌物是H2O2酶,欲比較該酶與無機催化劑的催化效率,則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外,還需要哪些實驗藥品?___________________________________。

   (3)圖丙所示生物常使人及其他生物產生疾病,該類生物與細菌在結構上的主要區別是:_____________。

 

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科目:高中生物 來源:安徽省2010年高三教學質量檢測試卷(三)理綜生物卷 題型:綜合題

(10分)根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題:

   (1)請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法:

        ①_______________②_______________

   (2)已知乙細胞的分泌物是蛋白質類物質。蛋白質類分泌物除可能是酶外,還可能是_______________(至少寫出兩種可能的分泌物名稱)。若該分泌物是H2O2酶,欲比較該酶與無機催化劑的催化效率,則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外,還需要哪些實驗藥品?_______________。

   (3)圖丙所示生物常使人及其他生物產生疾病,該類生物與細菌在結構上的主要區別是:_______________。

 

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