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10．下圖1是某生物b基因正常轉錄過程中的局部分子狀態圖，圖2表示該生物體的體細胞中基因和染色體的關系，某生物的黑色素產生需要如圖3所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現為完全顯性。下列說法正確的是(　　)

A．由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素

B．若b₁鏈的(A＋T＋C)/b₂鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b₂鏈為RNA鏈

C．若圖2中的2個b基因都突變為B，則該生物體可以合成物質乙

D．圖2所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個b基因

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

38（10分）.下圖表示神經系統、內分泌系統和免疫系統之間的相互關系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質激素。據圖回答：

（1）神經、內分泌系統和免疫系統能通過不同的方式識別和應對機體內外的危險，神經、內分泌系統分別通過釋放__________和_____________調節機體應對病原體感染的免疫應答水平；免疫系統則通過產生細胞因子調節神經、內分泌系統的活性，從而構成了復雜的神經-體液-免疫調節系統。

（2）神經遞質從突觸前膜通過____________________方式釋放出來，與突觸后膜上的____________________結合，使突觸后膜興奮，此時膜電位的變化是____________________。

（3）應激狀態下下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質激素增多，血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有____________作用，從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩定，這是一種____________________調節機制。

（4）研究表明，精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，其分泌的____________減少，從而間接引起_______產生的抗體減少，導致機體_________性免疫能力下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

11．下列關于基因的敘述中正確的是(　　)

A．基因是DNA的基本組成單位

B．基因全部位于細胞核中

C．基因是DNA上任意一個片段

D．基因是遺傳物質的功能和結構單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

28． 1952年，赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌的實驗，是人類探究“什么是遺傳物質”的最具說服力的實驗。下圖為用含³²P的T₂噬菌體侵染大腸桿菌(T₂噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內)的實驗，據圖回答下列問題：

(1)T₂噬菌體的組成成分是蛋白質和DNA。如果僅憑猜想，控制其性狀的遺傳物質有可能是____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)你認為怎樣才能得到被³²P標記的T₂噬菌體？請簡述你的實驗方案。_________

________________________________________________________________________

(3)當接種噬菌體后培養時間過長，發現在攪拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)一個噬菌體含有一個DNA分子。理論上分析，一個被³²P標記的T₂噬菌體侵染細菌后，復制出n個子代噬菌體，其中攜帶³²P的噬菌體有________個。復制用的原料來自于______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

5．將用¹⁵N標記的一個DNA分子放在含有¹⁴N的培養基中復制n次，則后代中含¹⁵N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有¹⁵N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是(　　)

A．1/2^n,1/2ⁿ　　　　　　　　 B．1/2^n,1/2ⁿ^－¹

C．1/2^n,1/2ⁿ^＋¹ D．1/2ⁿ^－^1,1/2ⁿ

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科目：高中生物 來源： 題型：

15．下圖為某一遺傳病的家系圖，其中Ⅱ－2家族中無此致病基因，Ⅱ－6父母正常，但有一個患病的妹妹。此家族中的Ⅲ－1與Ⅲ－2患病的可能性分別為(　　)