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浙江農科院陳錦清教授發現了油菜產油機制:光合作用產生磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子有兩條轉變途徑 (如圖一),并根據這一機制培育出高油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。

(1)你認為提高油產量的基本思路是                                            

(2)圖二是控制PEPcase酶II合成的基因,其中a鏈是轉錄鏈,陳教授及助手誘導該基因的b鏈也能轉錄,從而轉錄出雙鏈mRNA。試問:

①控制PEPcase酶II合成的基因與大腸桿菌相比區別是                            

②PEPcase酶II和PEPcase酶I的本質區別是                                     

③轉錄出的雙鏈mRNA與圖二基因的區別是                                      

④為什么該基因轉錄出雙鏈mRNA就能提高油菜產量?

______________________________                                         __。

⑴提高酶I活性,抑制酶II活性使PEP更多地轉變成油脂(2分)

 ⑵①編碼區是不連續的  ②氨基酸的種類、數目、排列順序不同

 ③RNA上是核糖而無脫氧核糖,有尿嘧啶的而無胸腺嘧啶

④雙鏈RNA不能與核糖體結合,從而抑制PEPcase酶II的合成(2分)


解析:

本題主要從科研的新成就入手考查了學生分析問題能力,考查知識點是酶的本質和作用、基因的結構和DNA與RNA等知識。從圖一分析限制有關酶的活性可以改變其產物形成的途徑;油菜是真核生物,其基因的結構與原核細胞相比不同的是其編碼區是間隔不連續的;酶的本質是蛋白質,PEPcase酶II和PEPcase酶I的本質區別應是其組成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序不同;基因是DNA,它與RNA的區別是其化學組成有脫氧核糖和胸腺嘧啶;因為雙鏈RNA不能與核糖體結合,從而不能合成PEPcase酶II,從而可以使PEP更多地形成油脂。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西南昌八一洪都麻丘中學高二上期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

油菜植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如圖甲所示,浙江農科院陳錦清教授根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答:

(1)酶a與酶b結構上的區別                                    
(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為          ;圖中結構⑤的名稱是                       ;氨基酸②的密碼子是                            
(3)在基因B中,α鏈是轉錄鏈,陳教授及助手誘導β鏈也能轉錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產量,其原因是                        
(4)DNA復制,轉錄和翻譯都是遵循                 原則。

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省濟南一中高三上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

(8分)油菜植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如圖甲所示,浙江農科院陳錦清教授根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答:

(1)酶a與酶b結構上的區別是                                          。
(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為          ;圖中結構⑤的名稱是           ;氨基酸②的密碼子是             ;圖中④形成后到達此場所是否穿過磷脂分子?    。
(3)在基因B中,α鏈是轉錄鏈,陳教授及助手誘導β鏈也能轉錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產量,其原因是                                                  。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧撫順六校聯合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)油菜植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如圖甲所示,浙江農科院陳錦清教授根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答下列問題。

(1)酶a與酶b結構上的區別是____                                          ____

(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為________;圖中結構⑤的名稱是________;氨基酸②的密碼子是________;圖中④形成后到達此場所是否穿過磷脂分子________

(3)在基因B中,α鏈是轉錄鏈,陳教授及助手誘導β鏈也能轉錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產量,其原因是_________ _______________________________________

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西南昌高二上期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

油菜植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如圖甲所示,浙江農科院陳錦清教授根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答:

(1)酶a與酶b結構上的區別                                    

(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為           ;圖中結構⑤的名稱是                        ;氨基酸②的密碼子是                            

(3)在基因B中,α鏈是轉錄鏈,陳教授及助手誘導β鏈也能轉錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產量,其原因是                         

(4)DNA復制,轉錄和翻譯都是遵循                  原則。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省高三上學期期中生物試卷 題型:綜合題

油菜植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如圖甲所示,浙江農科院陳錦清教授根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答:

(1)酶a與酶b結構上的區別是                                          

(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為           ;圖中結構⑤的名稱是            ;氨基酸②的密碼子是            ;圖中④形成后到達此場所是否穿過磷脂分子?   

(3)在基因中,α鏈是轉錄鏈,陳教授及助手誘導非轉錄鏈β鏈也能轉錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產量,其原因是                                               

 

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