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如圖表示某正常基因及其指導合成的多肽順序.A~D位點發生的突變導致肽鏈延長停止的是[除圖中密碼子外,已知GAC(天冬氨酸)、CGU(精氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止)](  )
A、A點:
G
C
A
T
B、B點:
T
A
G
C
C、C、D點:
T
A
C
G
D、C、D點:丟失
T
A
考點:基因突變的特征
專題:
分析:分析題圖:終止密碼子為UAG,多肽鏈中四種氨基酸只有色氨酸、酪氨酸對應的密碼子改變1個堿基才能導致肽鏈延長停止,據圖分析A、B、C、D中只有A中
G
C
A
T
時,才能形成終止密碼子,使多肽合成停止.據此答題.
解答: 解:A、A點由
G
C
A
T
時,密碼子由UGG(色氨酸)變成UAG(終止密碼子),這會導致肽鏈延長停止,A正確;
B、B點由
T
A
G
C
時,密碼子由UGG(色氨酸)變成GGG(甘氨酸),這不會導致肽鏈延長停止,B錯誤;
C、C、D點由
T
A
C
G
時,密碼子由GAU(天冬氨酸)變成GAC(天冬氨酸),這不會導致肽鏈延長停止,C錯誤;
D、C、D點丟失
T
A
時,密碼子由GAU(天冬氨酸)變成GAC(天冬氨酸),之后的密碼子都發生改變,但沒有導致肽鏈延長停止,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查基因突變的相關知識,要求考生識記基因突變的概念,掌握基因突變的特點,能準確判斷各位點發生相應變化后的結果,再根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關葉綠素的說法正確的是(  )
A、葉綠素在高等植物體內有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍綠色
B、葉綠體的類囊體薄膜和基質中均含有與光合作用有關的色素和酶
C、葉綠體色素提取和分離實驗中,在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得慢
D、葉綠素是光合作用中重要的物質,能吸收光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性.生活在某一區域內的該昆蟲種群,原來B與b的基因頻率各為50%,后來該區域煤煙污染嚴重,若干年后發現B的基因頻率為90%,b的基因頻率為10%.由此可推斷(  )
A、該種群發生了進化
B、該種群沒有發生進化
C、該種群產生了新物種
D、該種群產生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)由位于X染色體上Ⅰ區段(與Y染色體非同源區段)上的一對等位基因控制,而果蠅剛毛(B)和截毛(b)由X和Y染色體上Ⅱ區段(同源區段)上一對等位基因控制,且突變型都是隱性性狀.下列分析正確的是(  )
A、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現截毛
B、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則Fl中會出現白眼
C、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現截毛
D、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現白眼

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生長調節劑廣泛應用于農業生產中,下列使用恰當的是(  )
A、用低濃度的2,4-D噴灑農田除去雜草
B、黃瓜結果后,噴灑較高濃度的脫落酸保果
C、用一定濃度赤霉素溶液噴灑蘆葦使植株長得更高以獲得長纖維
D、番茄開花后,噴灑較高濃度的乙烯利溶液促進子房發育成果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的實驗研究,下列相關敘述,正確的是(  )
A、與纖維母細胞相比,過程①形成的誘導干細胞的全能性較低
B、過程②是誘導干細胞的結構和遺傳物質發生穩定性差異的過程
C、每個Y細胞只產生一種抗體,故過程③需要進行篩選
D、過程④產生的單抗,需細胞膜上載體蛋白的協助就能釋放到細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述正確的是(  )
A、一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
B、SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動
C、所有生物體都是由細胞構成的
D、地球上最早出現的生命形式,是具有細胞形態的單細胞的病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

在培養皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進行如下實驗.實驗結果如下表所示,關于實驗的相關敘述,正確的是(  )
裝置 場所 溫度 棉花狀態 數日后的現象
日光 23℃ 潮濕 全部發芽
日光 23℃ 干燥 沒有發芽
黑暗 23℃ 潮濕 全部發芽
黑暗 23℃ 干燥 沒有發芽
A、該實驗研究的目的是:種子萌發與光照、溫度、水分相關
B、該實驗能得出的結論是:種子萌發與溫度無關
C、該實驗的自變量為:種子是否萌發
D、該實驗材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物種群密度調查方法的表述,不正確的是(  )
A、樣方法適用于植物種群密度的調查
B、動物種群密度的調查不能用樣方法
C、進行種群密度的調查要隨機取樣,同時保證樣本數量足夠多
D、進行種群密度的調查有利于合理利用資源

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同步練習冊答案
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