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雌性火雞的兩條性染色體是異型的(ZW).在火雞的一個優良品系中,出現一種遺傳性白化癥.研究者把5只有關的雄火雞進行檢測,發現其中3只帶有白化基因,將這3只雄火雞與多只正常雌火雞(無親緣關系)交配,共得到229只幼禽,其中45只白化幼禽均為雌性.(控制性狀的基因用A-a表示)
請回答:
(1)火雞白化性狀屬于
 
性狀,且控制該性狀的基因位于
 
染色體上.
(2)表現型正常的幼禽中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 

(3)研究者欲在表現型正常的184只幼禽中,盡量多地保存正常個體,消除白化基因.你認為應該淘汰的基因型是
 
,請寫出鑒別該基因型個體的遺傳圖解并附必要的文字說明.
考點:伴性遺傳
專題:
分析:火雞是ZW型性別決定的生物,同型的ZZ是雄火雞的性染色體組成,異型的ZW是雌火雞的性染色體組成.正常的雌性火雞交配,后代出現了白化,說明白化是隱性性狀,且白化只在雌性出現,說明是伴性遺傳,從而判斷相關基因型,做出解答.
解答: 解:(1)根據題意,3只帶有白化基因的雄火雞與多只正常雌火雞交配,后代雄火雞都是正常的,說明正常是顯性性狀,白化是 隱性 性狀,且白化都是雌火雞,說明與性別相關聯,控制該性狀的基因位于 Z染色體上.
(2)根據以上判斷可知親本火雞的基因型是ZAZa、ZAW,在它們表現型正常的幼禽中,雄性的基因型是 ZAZA、ZAZa,雌性的基因型是 ZAW;而ZaW表現為白化.
(3)已知表現型正常火雞的基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW,由于ZAZa攜帶了白化基因,其后代有可能白化,所以
要消除白化基因,應該淘汰的基因型是 ZAZa,其產生后代的圖解如下;

若后代出現白化癥(雌)火雞,則雄火雞為白化基因攜帶者,需要淘汰.
故答案是:
(1)隱性     Z
(2)ZAZA  ZAZa  ZAW
(3)ZAZa

[若后代出現白化癥(雌)火雞,則雄火雞為白化基因攜帶者,需要淘汰]
點評:本題考伴性遺傳的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系、分析題意以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細菌細胞模式圖敘述中,不正確的是(  )
A、組成圖中①的基本單位是脫氧核苷酸
B、圖中②是一層選擇透過性膜
C、③中含有核糖體,能夠合成組成細菌的蛋白質
D、④代表細胞膜,其結構上具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體排尿反射的基本示意圖,排尿時需要肌肉①收縮,肌肉②和肌肉③舒張.結合所學知識,回答下列問題:
(1)人體水平衡的調節中樞位于
 
,當人體細胞外液滲透壓升高時,尿液量會
 
(填“增加”、“減小”或“不變”).
(2)在排尿反射的反射弧中,Ⅰ屬于
 
,興奮在Ⅱ處傳遞時信號轉換形式為
 
,刺激Ⅲ處,A不能檢測到電位變化的原因是
 

(3)嬰兒經常尿床的主要原因是
 
尚未發育完善,該時期排尿中樞位于
 

(4)當人產生尿意,但是外界排尿條件不成熟時,一定處于收縮狀態的是肌肉
 
,這種“憋尿”行為說明神經系統存在
 
調節.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,乙圖表示一天24小時蔬菜大棚內CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內的CO2濃度).請據圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有
 
,此時細胞中能產生[H]的部位有
 
.乙圖中積累有機物最多的點是
 

(2)經過24小時后,大棚內植物有機物的含量會
 
(填“增加”“減少”或“不變”).
(3)乙圖中A點所進行的生理反應表達式為
 

(4)甲圖中限制N點的主要外界因素是
 
 
.N點時葉肉細胞葉綠體中的ADP的運動方向是
 

(5)某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題:
 
.需特別注意的是,該實驗必須在
 
條件下進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示某化合物的結構式,據圖回答:

(1)該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸縮合而成,內含
 
個肽鍵,叫
 
肽.在形成時,相對分子量減少了
 

(3)該化合物由
 
種氨基酸構成,造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同.
(4)科學家發現了一種可以分解雞毛的角蛋白酶,有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白.他與荷蘭一家瘋牛病專業檢測機構聯合進行的實驗表明,角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白,使其喪失傳染能力.由此可知,該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的
 

A.氨基酸的數量B.空間結構C.氨基酸的種類 D.氨基酸的排列順序
(5)某二十二肽被水解成1個四肽,2個三肽,2個六肽,則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是
 

A.6,18      B.5,18      C.5,17      D.6,17.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在光照條件下某正常生理狀態的植物葉肉細胞內發生的生理過程,請據圖回答:

(1)圖中D代表的物質是
 
,圖中CO2的固定和產生場所分別是
 
 

(2)該圖字母中,能表示同一物質的是
 
.(寫出其中一對)
(3)當圖中細胞有①過程發生而沒有②過程發生時,該細胞處于的生理狀態是
 
;若要①過程也不發生,則該細胞處于
 
環境中.
(4)若利用豆科植物做綠肥,可明顯增加土壤中氮元素的含量,主要促進植株體內
 
 
生物大分子的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地開展以甜高梁種植為核心的生態農業建設,取得了良好的經濟效益和環境效益.由于甜高梁植株高大,用間濕度大,為套種食用菌創造了條件.甜高梁葉片不僅含3%~5%的糖,而且蛋白質的含量也很高,是魚和牛的優良飼料.利用甜高梁莖稈發酵制酒,酒糟喂牛.牛糞為沼氣池提供原料,沼氣池不僅對牲畜糞便進行無害化處理,沼渣肥田,產生的沼氣可在溫室中用于點燈、燃燒,提高了蔬菜的產量.
(1)流入該生態系統的能量是
 

(2)上述生物種群之間的相互關系類型是
 
 
.寫出該生態系統中的一條食物鏈:
 

(3)沼氣能用于提高溫室產量的原因是
 
 
 

(4)該生態系統取得良好效益的原因是能量多級利用和物質循環再生,請各舉一例:
 
 

(5)如何檢驗高梁葉片中含有還原性糖?(寫出主要操作步驟、試劑和判斷方法)
第一步:
 
;第二步:
 
;第三步:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡是由多種激素作用的結果,其中具有降血糖作用的激素是(  )
A、胰島素B、胰高血糖素
C、抗利尿激素D、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關抗體和淋巴因子的說法中,正確的是(  )
A、淋巴因子由B細胞分泌,抗體由T細胞分泌
B、記憶細胞可產生抗體,抗體的化學本質是蛋白質
C、抗體既能作用于細胞外的抗原,也能作用于細胞內的抗原
D、人體內的抗體主要分布在血清中,在組織液與外分泌液中也有

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