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8.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話.如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下提供的“復(fù)生”野驢個體的方法中能夠成功的是(  )
A.將野驢的體細(xì)胞取出,利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),可培育成新個體
B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體
C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體
D.將野驢的一個基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體

分析 動物核移植的概念:將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎.這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體.核移植得到的動物稱克隆動物.動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用:①加速家畜遺傳改良進(jìn)程,促進(jìn)良畜群繁育;②保護(hù)瀕危物種,增大存活數(shù)量;③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植等.

解答 解:A、由于動物細(xì)胞的全能性受到限制,目前動物細(xì)胞還不能培養(yǎng)成動物個體,A錯誤;
B、由于動物細(xì)胞的全能性受到限制,目前動物細(xì)胞融合技術(shù)還不能產(chǎn)生生物體,B錯誤;
C、將野驢的體細(xì)胞核移植到雌性家驢的去核卵細(xì)胞中,可以克隆形成野驢,C正確;
D、將野驢的一個基因?qū)爰殷H的受精卵中,只能培育出轉(zhuǎn)基因驢,不能讓野驢“復(fù)生”,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查核移植技術(shù)及應(yīng)用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,理解聯(lián)系實際,解決自然界中生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•河北區(qū)模擬)如圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是( )

A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•安徽二模)父本的基因型為AABb,F(xiàn)1的基因型為AaBb,則母本不可能是( )

A.Aabb B.AaBB C.AAbb D.a(chǎn)aBB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于孟德爾成功揭示出兩大遺傳定律的原因的敘述中,正確的是(  )
A.選用異花傳粉的豌豆作實驗材料,豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀
B.在分析生物性狀時,首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究
C.主要運(yùn)用定性分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并從中找出了規(guī)律
D.在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,提出假說,并設(shè)計新實驗來驗證假說

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的家系譜圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲病的致病基因位于常染色體上,為顯性基因;乙病的致病基因位于常染色體上,為隱性基因.
(2)請判斷下列個體的基因型:Ⅱ6aaBB或aaBb,Ⅲ8AaBb,Ⅲ9aabb.
(3)如果Ⅱ7為純合子,則Ⅲ10與其母親具有相同基因型的幾率為$\frac{2}{3}$.
(4)該系譜圖中,屬于Ⅱ6的直系血親的有Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅲ10
(5)Ⅲ8和Ⅲ10屬于近親不宜婚配,如果婚配的話,生出兩病兼患的孩子的幾率是$\frac{1}{24}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于細(xì)胞凋亡的是(  )
A.壁虎斷尾B.成熟生物體中細(xì)胞的自然更新
C.人體發(fā)育時手指的形成D.某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.有三個通過不同途徑得到的純種白花矮牽牛品系,將它們相互雜交,得到如下結(jié)果,請回答:
雜交親本后代表現(xiàn)型
1品系1×品系2全部白花
2品系1×品系3全部紅花
3品系2×品系3全部白花
4F1紅花×品系1$\frac{1}{4}$紅花,$\frac{3}{4}$白花
5F1紅花×品系2$\frac{1}{8}$紅花,$\frac{7}{8}$白花
6F1紅花×品系3$\frac{1}{2}$紅花,$\frac{1}{2}$白花
(1)僅結(jié)合雜交1、2、3可推知,花色性狀至少由2對等位基因控制.再聯(lián)系雜交4、5、6可推知,花色性狀應(yīng)該由3對獨(dú)立的等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.
(2)由雜交2可知,紅花為顯性性狀.F1紅花的基因型為AaBbCc(答題時請用基因A、a、B、b、C、c…)
(3)用雜交實驗2中的F1紅花與雜交實驗3中的F1百花雜交,后代中紅花所占比例為$\frac{9}{32}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的四個精子的基因組成可能為(  )
A.AB Ab aB abB.AB AB ab abC.Ab Ab AB ABD.aB aB AB AB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中,下列細(xì)胞與本物種體細(xì)胞DNA分子數(shù)相同的是(  )
A.精子B.精子細(xì)胞C.精原細(xì)胞D.初級精母細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案
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