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3.下列關于單克隆抗體的制備和應用的敘述中,不正確的是(  )
A.B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合,一般只能用聚乙二醇誘導
B.融合后形成的雜交瘤細胞既能無限增殖,又能產生抗體
C.體外培養(yǎng)時,一個漿細胞可以產生抗體,但不能無限增殖
D.單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,特異性強,靈敏度高,優(yōu)越性明顯

分析 1)單克隆抗體:由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體.具有特異性強、靈敏度高,并可能大量制備的特點.
(2)單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內,使其發(fā)生免疫,小鼠體內產生具有免疫能力的B淋巴細胞.利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,在經過三次篩選:①篩選能夠產生單一抗體的B淋巴細胞②篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞)③篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群.兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性,獲得能產生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細胞.最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
(3)單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.

解答 解:A、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合,一般需要滅活的仙臺病毒或聚乙二醇誘導,A錯誤;
B、融合后形成的雜交瘤細胞既能無限增殖,又能產生單克隆抗體,B正確;
C、漿細胞不具有細胞分裂的能力,因此不能通過培養(yǎng)獲得大量的單克隆抗體,C錯誤;
D、單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,特異性強,靈敏度高,優(yōu)越性明顯,D正確.
故選:A.

點評 本題考查了單克隆抗體制備的有關知識,要求考生能夠掌握單克隆抗體制備的過程;識記單克隆抗體與常規(guī)抗體比較的優(yōu)點等,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花.玉米黃粒和白粒是一對相對性狀(由基因Y和y控制),非凹型和凹型是一對相對性狀(由基因R和r控制),將純種黃粒非凹型和白粒凹型玉米間行種植,收獲時所結玉米粒如下表:
所結玉米粒黃粒非凹形白粒凹形
黃粒非凹型玉米果上  
白粒凹型玉米果穗上
請回答下列有關問題:
(1)在玉米種子中黃粒對白粒為顯性,在黃粒非凹型玉米果穗上,玉米種子胚的基因型是YYRR或YyRr.
(2)某同學為獲得雜種F1植株,他應選用上述白粒凹型玉米果穗上結的黃粒非凹型玉米種子進行播種.
(3)為驗證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律(F1產生四種類型的配子,比例為1:1:1:1),該同學通過實驗證明.該同學的實驗方案設計如下,請補充完整并預測結果得出結論:
方案:
第一步:將題(2)獲得的雜種F1植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體植株的幼苗若干,然后對單倍體幼苗用秋水仙素處理.
第二步:收獲其種子并統計不同表現型的數量比例.
(4)結果預測及結論:如果收獲的玉米種子表現型為4種,且數量比接近1:1:1:1,說明此兩種性狀的遺傳符合基因的自由組合定律;否則,不符合基因的自由組合定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于興奮沿神經纖維向前傳導的敘述中,不正確的是(  )
A.膜內電流由興奮部位流向未興奮部位
B.膜外電流由未興奮部位流向興奮部位
C.神經纖維在未受到刺激時,膜內為正電荷
D.在生物體內興奮在神經纖維上的傳導是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.南瓜的果實形狀有球形(球甲和球乙)、扁形和長形四種,受兩對等位基因A、a和B、b控制,兩對等位基因獨立遺傳.現將兩純種球形果實的南瓜進行雜交,結果如圖:
請分析回答:
(1)純種球形南瓜(甲和乙)的基因型是AAbb和aaBB.
(2)F1扁形南瓜產生的配子種類及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1.
(3)F2球形南瓜中雜合子的基因型是Aabb、aaBb.
(4)從F2可知,當基因存在時,就表現為A與B同時存在扁形果實.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.油菜和大麻是兩種重要的經濟作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄異株植物.為了培育優(yōu)良作物,科學家利用二者進行了以下相關研究.請分析資料回答問題:

圖甲表示油菜體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸到種子內的兩條轉變途徑.其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成.浙江農科院陳錦清教授根據這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%.
(1)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而影響生物性狀.
(2)已知基因B某一片段堿基排列如圖乙所示.其中α鏈是轉錄鏈,轉錄出α′鏈;陳教授及其助手誘導β鏈也實現轉錄,轉錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA.則這個雙鏈mRNA的堿基序列是
由于該雙鏈mRNA不能與核糖體結合,因此不能合成酶b,但細胞能正常合成酶a,所以高產油油菜的油脂產量高.
(3)要想提高氨基酸的產量,除上述實驗基本思路外,還可以采用誘變育種方法,培育出不能合成酶a的植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.小鼠(2N=40)胚胎期某細胞發(fā)生如圖所示異常分裂(未繪出的染色體均正常),其中A為抑癌基因,a為A的突變基因.下列有關該分裂過程的說法正確的是(  )
A.該分裂中期,發(fā)生聯會的染色體排列在赤道板上
B.分裂產生Aa或aa子細胞的幾率均為$\frac{1}{2}$
C.子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖
D.染色體異常分離與紡錘體無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是在光照條件下,小麥葉肉細胞內發(fā)生的生理過程.①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)①表示的生理過程是光反應;物質a分布在葉綠體的類囊體的薄膜上,物質e是[H].
(2)上述①~⑤過程中,能夠產生ATP的過程是①③④⑤,(序號)③過程進行的場所是細胞質基質.
(3)假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是增加c和e的變是下降.
(4)較強光照下,①過程中d的移動方向是從葉綠體基質移向類囊體薄膜.
(5)b物質是O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是(  )
A.圖甲所示過程需要多種酶參與,是真核細胞的基因表達過程
B.圖乙所示過程均需要核苷酸為原料
C.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D.圖乙中涉及堿基A與U之間配對的過程為②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進行有氧呼吸,乙組進行發(fā)酵.若兩組消耗了等量的葡萄糖,則(  )
A.甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 4:1
B.兩者共釋放的 CO2與消耗的 O2的物質的量之比為 4:3
C.若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 12mol H2O
D.兩組釋放的能量相等

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