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將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發,每天定時取相同數量的萌發種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結果如圖所示.若只考慮種子萌發所需的營養物質來源于胚乳,據圖回答下列問題.
(1)萌發過程中檢驗胚乳組織中的淀粉是否被水解常用試劑,使用條件和現象是
 

(2)若保持實驗條件不變,120小時后,萌發種子的干重變化趨勢是,原因是
 

(3)萌發過程中在
 
小時之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內每粒種子呼吸消耗的平均干重為
 
 mg.
考點:細胞呼吸的過程和意義,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:玉米屬于單子葉植物,種子是由種皮、胚乳、胚三部分組成.胚將通過分裂分化形成根芽莖等器官,而胚乳在其過程中提供營養物質.并且此時種子在萌發過程中不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,因此種子的有機物總量在減少,而種類會有所增加.
解答: 解:(1)淀粉水解產物為葡萄糖,為還原性糖,檢測常用斐林試劑,需要水浴加熱,現象為出現磚紅色沉淀.
(2)由于已告訴實驗條件保持不變,長出的幼葉不能進行光合作用,隨著胚乳中營養物質的不斷消耗,將導致幼苗不能獲得足夠的營養物質而死亡..
(3)由此,通過對圖中“萌發種子直接烘干稱重”那條曲線上各時間段的數據進行處理,可依次計算出:0-24小時為15.4mg;24-48小時為0.6mg;48-72小時為1.1mg;在72-96小時為204.2-177.7=26.5mg,因此萌發過程中在72-96小時之間種子的呼吸速率最大..
故答案為:
(1)斐林試劑 水浴加熱 會出現磚紅色沉淀
(2)下降 幼苗呼吸作用消耗有機物,且不能進行光合作用
(3)72~96 26.5
點評:本題考查了細胞呼吸的相關知識,意在考查考生的識圖分析能力,難度較大,解題的關鍵是明確每粒種子呼吸消耗的平均干重.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于酶的敘述,正確的是(  )
A、酶提供了反應過程所必需的活化能
B、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
C、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學反應的底物
D、酶分子在催化反應完成后立即被水解成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖回答問題:
若表示植物體細胞雜交:
(1)則②過程之前必須的處理是
 
,以獲得
 

若為單克隆抗體制備過程,則:
(2)過程①表示
 

(3)經過②過程得到的融合的細胞可用字母表示為(只考慮兩兩融合)
 
,所以要經過程③
 
,從而得到C細胞.C細胞的特點是
 

(4)⑤過程應用的生物技術是
 
,其所需的環境條件有(至少答兩點)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據材料分析生物進化和生物多樣性的問題:
材料1.許多生物特別是動物,在不同生活季節中,數量有很大差異:春季繁殖,夏季數量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡.第二年春季,又由殘存的少量個體增多.因此形成一個如瓶頸樣的模式(如圖所示),這-瓶頸部分即為動物數量減少的時期.

(1)在如圖所示的三年間,第一年夏季●基因頻率為2%,第二年夏季●基因頻率為3%,第三年夏季●基因頻率為0%,該生物種群是否發生進化?
 
,理由是
 

(2)在使用殺蟲劑防治害蟲時,敏感性個體大多被殺死了,保留下來的大都是抗性個體,這是由于
 
的選擇作用,其實質是增加了
 
的頻率.而越冬后存活下來的個體中敏感性個體增多,導致下一代害蟲中敏感性基因頻率升高,出現這種現象是由于
 

材料2.圖中A與地雀B可以交配產生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配.

(3)若干年后,小島上出現地雀C的進化機制是
 

(4)圖2時期,小島和大陸的兩個地雀種群的相關基因型種類和個體數如下表.計算Va在甲種群中的頻率
 
(要求列式計算).根據表中有關數據,就V基因而言,甲種群的遺傳多樣性高于乙種群的遺傳多樣性,其判斷的依據是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關犬(二倍體)的遺傳問題.
(1)拉布拉多犬的毛色由兩對位于常染色體上且獨立遺傳的等位基因E、e和F、f控制,不存在顯性基因F則為黃色,其余情況為黑色或棕色.一對親本生下四只基因型分別為EEFF、Eeff、EEff和eeFF的小犬,則這對親本的基因型是
 
;這對親本若再生下兩只小犬,其毛色都為黃色的概率是
 
.若基因型為Eeff的精原細胞通過有絲分裂產生了一個基因型為Eff的子細胞,則同時產生的另一個子細胞基因型是
 
(不考慮基因突變).
(2)臘腸犬四肢短小是由于增加了FGF4逆基因造成的(見圖一).

①過程1和過程2需要的酶分別是
 
 
.細胞中參與過程3的RNA還有
 

②判斷拉布拉多犬和臘腸犬是否屬于同一物種的方法是
 

(3)常用DNA拼接技術研究犬的遺傳.圖二所示的酶M和酶N是兩種限制酶,圖中DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類,其它堿基的種類未作注明.

①酶M特異性剪切的DNA片段是,則酶N特異性剪切的DNA片段是
 

②多個片段乙和多個片段丁混合在一起,用DNA連接酶拼接得到環狀DNA,其中只由兩個DNA片段連接成的環狀DNA分子有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數分裂部分圖象.請據圖回答下面的問題.

(1)按先后順序把有關有絲分裂圖的號碼排列起來:
 
;按順序把有關減數分裂圖的號碼排列起來:
 

(2)此動物的正常體細胞中有
 
對同源染色體,細胞核中一般有
 
個DNA分子.
(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數比此動物正常體細胞中染色體數增加一倍的是圖
 

(4)在上述分裂圖中,屬于初級精母細胞的是圖
 

(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個DNA分子的是圖
 

(6)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發生交叉互換是在
 
圖中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;圖2表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況.下列敘述正確的是(  )
A、由圖1可知,pH=6時植物淀粉酶活性最高
B、由圖2無法知道酶C的最適溫度
C、由圖1可知,若細胞由酸性變成堿性時,淀粉酶的活性逐漸升高
D、由圖2可知,影響酶活性的溫度范圍最廣的是酶B

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科目:高中生物 來源: 題型:

六月的西湖艷陽高照,輕風吹拂,一碧萬頃,紅花綠葉是何等美麗.當我們一邊欣賞美景時,一邊很可能要思考這樣一個問題,使荷葉呈綠色、荷花呈紅色的物質各分布在哪里(  )
A、葉綠體和細胞質基質
B、葉綠體和線粒體
C、葉綠體和液泡
D、細胞核和細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為蔗糖酶作用機理示意圖,下列說法正確的是(  )
A、蔗糖酶的化學本質是RNA
B、該示意圖說明酶具有高效性
C、一分子蔗糖可以水解出1分子葡萄糖和1分子果糖
D、蔗糖是非還原糖,催化形成的仍是非還原性糖

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同步練習冊答案
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