微生物培養基的配制過程具有如下步驟，其正確順序
①溶化 ②調pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤培養基的分裝 ⑥稱量
| A．①②⑥⑤③④ | B．⑥①②⑤③④ | C．⑥①②⑤④③ | D．①②⑥④⑤③ |
科目：高中生物 來源：2012屆重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：綜合題
（24分）生物學家用基因工程構建的某“工程菌”，經發酵可生產人生長激素。下圖是用大腸桿菌構建的“工程菌”的生長曲線（甲）和生長速率變化曲線（乙）。請回答下列問題：
（1）構建該“工程菌”所依據的變異來源是 ，與人體細胞結構相比，它的主要結構特點是無 ；與人體細胞內的生長激素基因相比，該“工程菌”細胞內的人生長激素基因不含 。
（2）生物學家配制了一種適合培養大腸桿菌的培養基，經分析發現，尿素是唯一氮源，這種培養基從用途來看，屬于 培養基。
（3）甲曲線的b時期是 ，在這一時期的后段，大腸桿菌死亡率 繁殖率（填大于、等于或小于）。
（4）大腸桿菌產生的人生長激素在乙曲線的 （填字母）時期大量積累，屬于 代謝產物，合成它的細胞結構是 。
（5）在工業發酵上常以一定的速度不斷添加新的培養基，同時又以同樣的速度放出老的培養基，保證微生物對營養物質的需求。在生產上，這種方法 （填延長或縮短）了甲曲線的C時期，提高了發酵設備利用率，但更新培養基的速率過快會使活菌數大量減少，可能的原因是 。在研究中， （填能或不能）用此法培養來測定細菌生長曲線所需的相關數據。
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科目：高中生物 來源：2011屆遼寧省錦州市高三檢測三（理綜）生物部分 題型：綜合題
回答下列有關微生物的知識。
（一）酵母細胞的固定化：
（1）制備固定化酵母細胞常用 法，原因是 。
（2）制備固定化酵母細胞的過程為
①使干酵母與 混合并攪拌，使酵母菌活化；
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中，配成 CaCl2溶液；
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液；
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻；
⑤用注射器將 的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。
⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否：
。
（二）為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌，培養基的配方如下表：
| 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖[ | K2HPO4 | 蒸餾水 |
| 10g | 5g | 5g | 2g | 1000mL |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：綜合題
（24分）生物學家用基因工程構建的某“工程菌”，經發酵可生產人生長激素。下圖是用大腸桿菌構建的“工程菌”的生長曲線（甲）和生長速率變化曲線（乙）。請回答下列問題：
（1）構建該“工程菌”所依據的變異來源是 ，與人體細胞結構相比，它的主要結構特點是無 ；與人體細胞內的生長激素基因相比，該“工程菌”細胞內的人生長激素基因不含 。
（2）生物學家配制了一種適合培養大腸桿菌的培養基，經分析發現，尿素是唯一氮源，這種培養基從用途來看，屬于 培養基。
（3）甲曲線的b時期是 ，在這一時期的后段，大腸桿菌死亡率 繁殖率（填大于、等于或小于）。
（4）大腸桿菌產生的人生長激素在乙曲線的 （填字母）時期大量積累，屬于 代謝產物，合成它的細胞結構是 。
（5）在工業發酵上常以一定的速度不斷添加新的培養基，同時又以同樣的速度放出老的培養基，保證微生物對營養物質的需求。在生產上，這種方法 （填延長或縮短）了甲曲線的C時期，提高了發酵設備利用率，但更新培養基的速率過快會使活菌數大量減少，可能的原因是 。在研究中， （填能或不能）用此法培養來測定細菌生長曲線所需的相關數據。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省錦州市高三檢測三（理綜）生物部分 題型：綜合題
回答下列有關微生物的知識。
（一）酵母細胞的固定化：
（1）制備固定化酵母細胞常用 法，原因是 。
（2）制備固定化酵母細胞的過程為
①使干酵母與 混合并攪拌，使酵母菌活化；
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中，配成 CaCl2溶液；
③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液；
④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻；
⑤用注射器將 的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。
⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否：
。
（二）為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌，培養基的配方如下表：
|
蛋白胨 |
乳糖 |
蔗糖[ |
K2HPO4 |
蒸餾水 |
|
10g |
5g |
5g |
2g |
1000mL |
（1）表中漏掉的物質是____________________，根據培養基的物理性質，該培養基應為____________________。
（2）該培養基所含的碳源有_________________，其功能是___________________。配制培養基時，必須注意各種營養物質的__________和__________。
（3）不論何種培養基，在各種成分都溶化后分裝前，要進行的是__________________。
（4）當大腸桿菌體內某代謝產物X含量過高時，X會與酶Y結合，導致Y的結構__________變化，Y的活性降低。人工控制微生物代謝的措施包括改變微生物的遺傳特性、__________等。
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科目：高中生物 來源：2010年上海市虹口區高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（11分）某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌），實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答問題：
（1）培養基中加入化合物A的目的是篩選______________，這種培養基屬于_____________培養基。
（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養基中的_____________，實驗需要振蕩培養，由此推測“目的菌”的代謝類型是______________________。
（3）培養若干天后，應該選擇培養瓶中化合物A含量________的培養液取出“目的菌”，接入新的培養液中連續培養，使“目的菌”的數量_______________。
（4）接種到固體培養基的作用是_________________________。采用劃線法接種時要轉動培養皿在三個方向上劃線，其目的是使_____________________，培養后出現________________，有利于繼續篩選。
（5）實驗結束后，使用過的培養基應該進行_____________處理后才能倒掉。
（6）下列分離微生物的方法，不正確的是（ ）
A．在培養基中添加青霉素，能分離出真菌
B．在缺氮的培養基中，能分離出硝化細菌
C．在培養基中添加伊紅與美藍染料，能選擇出大腸桿菌
D．在缺氮的培養基中，能分離出圓褐固氮菌
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