(共20分,每空2分).一對健康夫婦生下一男嬰,一歲時腦出血死亡,二年后女方懷孕6個月時,經羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病,遂引產。于是夫婦倆到廣州中山醫附屬一院做試管嬰兒。醫生培養7個活體胚胎,抽取每個胚胎1-2個細胞檢查后,選兩個胚胎移植,最后一個移植成功,出生了一健康女嬰,她是我國第三代試管嬰兒。請回答:
(1)試管嬰兒技術作為現代生物技術和母親正常懷孕生產的過程的相同之處是 ,不同點在于_________________________。
(2)如果B、b表示血友病基因或正常基因,則父、母親的基因型分別是___________。如果該夫婦再生一男孩,患血友病的概率是_________。
(3)醫生抽取活體胚胎的1或2個細胞后,可通過觀察____________判斷早期胚胎的性別,你認為醫生應選用______性胚胎進行移植,應用現代生物技術,現在人們已能夠選取最理想的胚胎,其基因型應該是____________。該實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。
(4)供體器官的短缺和排斥反應是制約器官移植的兩個重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個問題。下圖是治療性克隆的過程圖解:
Ⅰ.請在上圖中橫線上填上適當的術語:① ;② ;
Ⅱ.上圖中的③④表示的生理過程是 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年重慶市楊家坪中學高二11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:(共20分,每空1分)
(1)甲圖細胞屬于 細胞,判斷的理由是 。
(2)乙圖細胞屬于 細胞,判斷的理由是有[ ] 、[ ] 、[ ] ,沒有 。
(3)甲、乙兩圖的細胞均有的結構名稱是核糖體、 和 ,其中具有選擇透過性的結構是 。
(4)乙圖中,對細胞有支持和保護作用的結構,其組成物質主要是 。與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有(請填寫圖中標號) 。
(5)將乙圖放在具有一定濃度的硝酸鉀溶液中會發生質壁分離現象,其中①和②之間充滿的是 ,一段時間后細胞吸收了硝酸根離子和鉀離子使細胞內溶液濃度增大,細胞吸水,發生 現象。
(6)乙圖細胞質基質中的蛋白質等大分子物質通過[ ] 進入細胞核;其中參與形成纖維素和果膠的細胞器是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年重慶市楊家坪中學高二11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
20世紀50年代,科學家發現,細胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道,人們稱之為水通道,但水通道到底是什么卻一直是個謎。20世紀50年代中期,美國科學家彼得·阿格雷研究了不同的細胞膜蛋白,經過實驗,他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗證彼得·阿格雷發現的水通道蛋白就是水通道?請你完成下面的實驗探究并回答下面的問題。(共14分,每空2分)
(1)實驗探究:
①觀察:發現水分子能通過細胞膜。
②問題:水究竟怎樣通過細胞膜?
③假設: 。
④實驗:把含“水通道蛋白”的正常細胞和經過處理后 的細胞放在 中。
⑤結果:前者能吸水,后者 。
⑥結論: 。
(2)為了進一步驗證細胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出兩種人造細胞膜,分別做成泡狀物,然后放在水中,結果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹,第二種則沒有變化。請指出這兩種人造細胞膜的化學成分的異同點:
相同點 ;不同點 。
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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
20世紀50年代,科學家發現,細胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道,人們稱之為水通道,但水通道到底是什么卻一直是個謎。20世紀50年代中期,美國科學家彼得·阿格雷研究了不同的細胞膜蛋白,經過實驗,他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗證彼得·阿格雷發現的水通道蛋白就是水通道?請你完成下面的實驗探究并回答下面的問題。(共14分,每空2分)
(1)實驗探究:
①觀察:發現水分子能通過細胞膜。
②問題:水究竟怎樣通過細胞膜?
③假設: 。
④實驗:把含“水通道蛋白”的正常細胞和經過處理后 的細胞放在 中。
⑤結果:前者能吸水,后者 。
⑥結論: 。
(2)為了進一步驗證細胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出兩種人造細胞膜,分別做成泡狀物,然后放在水中,結果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹,第二種則沒有變化。請指出這兩種人造細胞膜的化學成分的異同點:
相同點 ;不同點 。
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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:(共20分,每空1分)
(1)甲圖細胞屬于 細胞,判斷的理由是 。
(2)乙圖細胞屬于 細胞,判斷的理由是有[ ] 、[ ] 、[ ] ,沒有 。
(3)甲、乙兩圖的細胞均有的結構名稱是核糖體、 和 ,其中具有選擇透過性的結構是 。
(4)乙圖中,對細胞有支持和保護作用的結構,其組成物質主要是 。與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有(請填寫圖中標號) 。
(5)將乙圖放在具有一定濃度的硝酸鉀溶液中會發生質壁分離現象,其中①和②之間充滿的是 ,一段時間后細胞吸收了硝酸根離子和鉀離子使細胞內溶液濃度增大,細胞吸水,發生 現象。
(6)乙圖細胞質基質中的蛋白質等大分子物質通過[ ] 進入細胞核;其中參與形成纖維素和果膠的細胞器是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省永嘉縣普高聯合體高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(共14分,每空2分)分析并回答下列有關的問題:
(1)下面是“生物組織中還原糖和蛋白質鑒定”實驗的材料和部分操作步驟。
(一)實驗材料:番茄、稀釋的雞蛋清
(二)實驗步驟:鑒定還原糖時,加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質時,取稀釋的雞蛋清加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現藍色。
請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以改正:
① ;② ;③ 。
(2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:
|
實驗處理 |
||
加入3%H2O2(mL) |
溫度 |
加入試劑 |
|
試管1 |
2 |
常溫 |
/ |
試管2 |
2 |
90℃ |
/ |
試管3 |
2 |
常溫 |
2滴3.5%FeCl3 |
試管4 |
2 |
常溫 |
2滴20%肝臟研磨液 |
① 在上表的實驗處理中,研究了哪些影響反應速率的因素? 。
② 若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別,可選用的實驗組合是 。
③ 若試管3和試管4組成對照實驗,能說明的問題是 。
④ 除了上述的對照實驗,請再找出一組對照實驗。 。
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