【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交，F1的表現型比例是
A. 9：3：3：1B. 1：1：1：1C. 3：1：3：1D. 3：1
階梯計算系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在農業生產中，高溫脅迫會對黃瓜栽培造成一定的危害。以下是關于不同高溫脅迫程度對黃瓜幼苗光合速率的影響及相關機制的研究。
（1）在該實驗中，光照強度應該屬于__________變量。與小球藻相比，黃瓜細胞中沒有__________（填細胞器名稱）。
（2）若用缺鎂培養液培養的黃瓜幼苗做上述相同實驗，與圖中的數據相比會偏__________，該條件下其光補償點與原來相比會變__________。如果用其葉片進行色素的提取實驗，將得到綠色濾液的試管放在適宜的光照下處理23 分鐘，試管內的氧氣含量會__________。
（3）隨著溫度升高和高溫持續時間延長，黃瓜葉片凈光合速率下降，由此推測可能的原因是（多選）（___）
A.會使光照減弱
B.會使酶結構破壞
C.會使氣孔關閉影響CO2吸收
D.影響酶的活性
E.會使葉面積增大
F.會使根吸收礦物質增加
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【題目】若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是
A. 該正常基因中有4個CCTAGG序列
B. 產生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來
C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵
D. 若該基因某處有一個CCTAGG突變為CCTAGC，用該酶處理后將產生5個片段
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【題目】下面是以酵母菌為材料進行的實驗的相關敘述，正確的是
A. 探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍溶液檢測產生的C02
B. 用酵母菌發酵釀制果酒，可選擇酸性重鉻酸鉀溶液檢測產生的酒精
C. 探究酵母菌種群數量變化時，應設置空白對照排除無關變量干擾
D. 用稀釋涂布平板法培養計數時，應選擇有30300菌落數的平板
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【題目】如圖所示為A、B、C三種質粒和一個含目的基因D的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環素抗性基因，lacZ為藍色顯色基因。圖中EcoR Ⅰ、Pvu Ⅰ為兩種限制酶，質粒上限制酶括號內的數字表示限制酶切割位點與復制原點的距離。回答下列問題。
(1) 圖中三種質粒中不能作為目的基因運載體的是________，理由是________、________。
(2) 在基因工程的操作過程中，需要檢查目的基因是否重組到質粒中，應使用________酶切重組質粒，完全酶切后，進行電泳檢測。若電泳圖譜中出現長度為1.1kb和5.6 kb，或者________kb和________kb的片段，則可判斷該重組質粒已與目的基因重組成功。
(3) 為研究目的基因D的功能，研究人員用下圖所示的引物組合分別擴增D基因的D1片段、D3片段(DNA復制子鏈的延伸方向5′→3′)。
注：引物Ⅱ、Ⅲ上的x，y片段分別與N基因兩端互補配對
用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴增后，得到的絕大部分DNA片段是下圖中的________。
a
b 
c
d
②將大量N基因片段與擴增得到的D1片段、D3片段置于PCR反應體系中進行擴增，得到的絕大多數擴增產物是________(填“D1－N”或“D1－D3一N”或“D3－N”或“D1－N—D3”)。
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【題目】在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數實驗時，甲組實驗用以尿素為唯一氮源的培養基，乙組實驗的培養基中的氮源除尿素外還含硝酸鹽，其他成分都相同，在相同條件下操作，培養觀察，則乙組實驗屬于（ ）
A. 空白對照 B. 標準對照
C. 相互對照 D. 條件對照
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【題目】下圖是DNA轉錄過程示意圖。當轉錄形成的mRNA 從分子與模板鏈不易分離時，會形成RNA—DNA雜交鏈，此時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構成三鏈雜合片段，其中新產生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩定的雜交鏈，非模板鏈以單鏈狀態存在。下列說法正確的是
A. 圖中①正在解螺旋，②正在螺旋
B. 三鏈雜合片段中嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數
C. 三鏈雜合片段的形成加快了轉錄和翻譯速度
D. 非模板鏈上胞嘧啶若替換為尿嘧啶，經兩次DNA復制后將產生突變基因
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【題目】抗利尿激素在人體水鹽平衡調節過程中起著重要作用。當體內失水過多時，抗利尿激素分泌增加，進而促進腎小管和集合管重吸收
A. 糖 B. 水 C. Na+ D. K+
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