【題目】下列各項闡釋符合曲線變化趨勢的是（ ）
A．若X表示時間，Y可表示培養液中酵母菌種群數量的變化
B．若X表示底物濃度，Y可表示酶促反應速率
C．若X表示O2濃度，Y可表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率
D．若X表示O2濃度，Y可表示酵母菌細胞呼吸釋放的CO2的總量
【答案】B
【解析】
試題分析：若z表示時間，培養液中酵母菌種群數量的變化先增大，然后穩定，隨著培養液中營養物質的減少，最后下降，A錯誤；如果題圖曲線表示酶促反應速率與反應底物濃度的關系，一定范圍內，隨著底物濃度的上升，酶促反應速率加快，后受酶濃度的限制，酶促反應粗度不再隨底物濃度的上升而上升，B正確；若x表示O2濃度，y表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率，則氧濃度為0時，無氧呼吸可以為根毛細胞從土壤中吸收K+提供能量，吸收速率不會從0開始，C錯誤；酵母菌無氧呼吸過程也產生二氧化碳，因此氧氣濃度為0使，酵母菌呼吸產生的二氧化碳不等于0，因此該圖不能表示酵母菌呼吸釋放CO2的速度與02濃度的關系；D錯誤。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究酶的化學性質和作用機理，有助于了解生命活動的規律并指導生產和生活實踐。請冋答下列問題：
（1）甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖1所示。甲酶的化學本質最可能是 。
（2）在實際生產中，同定化細胞技術實質上固定的是 。制備固定化酵母細胞時，常用的方法是上圖2中[ ] （填數字序號及名稱）。
（3）在生活實踐中，酶制劑在洗衣粉中被廣泛應用。某研究性學習小組為探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，設計了如下裝置進行實驗，并將結果用曲線圖A、B表示（如圖3）。
①使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為 。
②在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都為零。但當溫度再度恢復到45℃時，后者酶的催化能力已不能恢復，這是因為 。
（4）在現代生物工程中，可用酶在體外處理“蛋白質一DNA復合體”以獲得包裹在蛋白質中的DNA片段信息，過程如圖4所示。
①a、b過程中，酶作叫的部位依次是 。
②若將獲得的DNA片段用PCR技術進行擴增，與細胞內的DNA復制過程相比，利用PCR技術擴增DNA 時所需酶的不同之處是 。
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【題目】關于人的一個受精卵中的遺傳物質的敘述，正確的是（ ）
A．一半來自父方，一半來自母方
B．細胞質中遺傳物質一半來自父方，一半來自母方
C．細胞核中遺傳物質一半來自父方，一半來自母方
D．細胞質中遺傳物質可能來自父方，也可能來自母方
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【題目】下列有關細胞生命活動的分析正確的是（ ）
A. 有些無線粒體的細胞也可進行需氧呼吸
B. 將原生質體放入高滲溶液中可觀察到質壁分離現象
C. 與抗體分泌有關的細胞器有核糖體、線粒體、內質網、高爾基體、中心體
D. 胞吐要消耗能量，因此經胞吐出細胞的物質的轉運方式是主動運輸
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【題目】細胞的生命活動離不開生物膜。下列關于生物膜的敘述，正確的是
A. 生物膜上的各種組成成分均勻分布
B. 神經遞質的釋放與生物膜的流動性密切相關
C. 心肌細胞中ATP的合成均在生物膜上進行
D. 藍藻的光反應在葉綠體類囊體薄膜上進行
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【題目】下圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖，相關說法不正確的是（ ）
A．甲圖的興奮傳導方向依次為①③⑥⑤②
B．乙圖中，存在電位差而發生電荷移動，形成局部電流
C．若乙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
D．甲圖的⑥結構中，信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號
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【題目】下圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。下列敘述中正確的是
A．甲病的遺傳方式是伴X顯性遺傳
B．Ⅲ-3的基因型為AaXBXb
C．在人群中出現的乙病女患者明顯多于男患者
D．如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，子代患一種病的概率為11／16
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【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，用40 W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不同C02濃度，處理試管苗。培養一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結果如下圖，回答問題：
（1）光合作用中，催化三碳化合物還原的酶存在于_________________中。
（2）據圖分析，a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是_______________；在紅光條件下，C02濃度為300ulL—1時，對葡萄試管苗所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的C02量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）細胞呼吸產生的CO2量。
（3）實驗結果表明，大棚種植葡萄時應選用___________色塑料薄膜搭建頂棚。
（4）為探究黃光培養條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發生改變，提出實驗思路如下：分別取___________和黃光條件下培養的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的________________來判斷葉綠素含量是否發生改變。
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