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一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口。下列判斷不正確的是(     )?

A.隨著時(shí)間的推移,保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將會(huì)升高?

B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類(lèi)型有著重要的影響?

C.該實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化?

D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類(lèi)型

  D?


解析:

  將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口,酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生的能量一部分以熱能的形式散失,保溫瓶的溫度會(huì)升高;該裝置可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化;酵母菌無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸都會(huì)產(chǎn)生CO2,錐形瓶中的酸堿指示劑不能檢驗(yàn)出酵母菌的呼吸作用的類(lèi)型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)真空瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的溫度隨時(shí)間慢慢地升高,指示劑的顏色也開(kāi)始改變。本實(shí)驗(yàn)可用來(lái)測(cè)定(    )

A.酵母菌生長(zhǎng)曲線

B.溫度及氧分壓對(duì)酵母菌呼吸作用的影響

C.酵母菌呼吸作用釋放熱量

D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物的類(lèi)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的溫度隨時(shí)間慢慢地升高,指示劑的顏色也開(kāi)始改變(該指示劑遇酸變紅)。下列判斷正確的是(      )

①短時(shí)間內(nèi)指示劑變紅,一段時(shí)間后指示劑紅色逐漸退去

②保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類(lèi)型有重要的影響

③實(shí)驗(yàn)可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化

④指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無(wú)關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)

A.①②  B.③④  C.②③   D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

&網(wǎng)Z9. 一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的溫度隨時(shí)間慢慢地升高,指示劑的顏色也開(kāi)始改變(該指示劑遇酸變紅)。下列判斷正確的是()

短時(shí)間內(nèi)指示劑變紅,一段時(shí)間后指示劑紅色逐漸退去

②保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類(lèi)型有重要的影響

③實(shí)驗(yàn)可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化

④指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無(wú)關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)

A ①②  B③④  C②③   D②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州六中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口(如下圖),酵母—葡萄糖溶液的溫度隨時(shí)間慢慢地升高,指示劑的顏色也開(kāi)始改變(該指示劑遇酸變紅)。下列判斷正確的是 (    )

A.保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的方式有重要的影響
C.實(shí)驗(yàn)可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化
D.指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無(wú)關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題

(8分)現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,下圖為通入不同濃度氧氣后,酒精和二氧化碳的生成曲線。

(1)d點(diǎn)CO2來(lái)自細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)。
(2)當(dāng)0<O2%<b時(shí),酵母菌的呼吸作用類(lèi)型是_______________。
(3)根據(jù)酵母菌的呼吸狀況分析,b點(diǎn)的意義是_______________。
(4)在O2% = a時(shí),瓶?jī)?nèi)進(jìn)行無(wú)氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例為   %,瓶?jī)?nèi)葡萄糖的消耗量為     μmol。
(5)當(dāng)O2% = c時(shí),瓶?jī)?nèi)CO2釋放量(μmol)與O2吸收量(μmol)之比為_(kāi)________。
(6)一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口(如下圖)。下列判斷正確的是(多選)        

A.隨著時(shí)間的推移,保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類(lèi)型有重要的影響
C.該實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類(lèi)型

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