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如圖能反映人體細胞減數分裂過程中染色單體數變化的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：減數分裂過程中染色體和DNA的規律性變化
專題：
分析：染色單體在細胞分裂間期時出現，染色體經過復制后，染色單體的數目為染色體的兩倍；而在細胞中著絲點分裂時消失為0．
解答： 解：正常人體細胞中有46條染色體，染色單體為0．在減數分裂過程中，減數第一次分裂間期時進行染色體的復制，復制后染色單體數由0變為92；在減數第一次分裂后期，由于同源染色體的分離，導致產生的次級性母細胞中染色體數目減半，染色單體數由92減半為46；在減數第二次分裂后期時，由于著絲點的分裂，染色單體消失，由46變為0．故整個分裂過程中，染色單體數由0→92→46→0．
故選：D．
點評：本題考查了減數分裂過程中細胞染色單體數目的變化，要求考生能熟練掌握減數分裂過程，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察聯會效果最好的材料是（　　）
A、幼嫩的種子
B、幼嫩的果實
C、幼嫩的花藥
D、成熟的花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類21號染色體上的短串聯重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥作出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）．現有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為++一，其父親該遺傳標記的基因型為+一，母親該遺傳標記的基因型為-一．右圖表示21號染色體在減數分裂中未發生正常分離的親本生殖細胞形成過程，已知F中遺傳標記的基因為一，則下列有關分析錯誤的是（　　）
A、圖中“A”表示父親的精原細胞
B、圖中“B”細胞遺傳標記的基因為+-
C、圖中“D”細胞遺傳標記的基因為++或沒有
D、圖中“A”在減數分裂過程中發生異常的時期為減數第二次分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

對圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述中正確的是（　　）
A、圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、DNA和基因
B、圖Ⅱ可表示pH對酶催化活性的影響
C、圖Ⅲ表示蛙的精子形成過程
D、圖Ⅳ表示某一株植物的不同器官對不同濃度生長素的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植株產生的四種配子的比例是Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1．該植株自交后代中的純合體約占總數的（　　）
A、16%B、26%
C、32%D、34%

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科目：高中生物 來源： 題型：

在培養液進行細胞的培養實驗，培養中的細胞數目的增加和培養時間的關系如圖1；從圖1的a點取出6000個細胞，測定每個細胞的DNA含量，測定結果（不同DNA含量的細胞數量）如圖2．假設M期的細胞有300個．則細胞周期的時間、（b、c、d中）代表S期的編號、G2期細胞數目依次是（　　）
A、15小時    b     1500個
B、15小時    b    3000個
C、20小時    c     1200個
D、20小時    d    1500個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態系統穩態與保護的描述中，錯誤的是（　　）
A、生物多樣性是保持生態系統穩態的重要條件
B、保護生物多樣性，關鍵是協調好人與生態環境的關系
C、保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區，提高環境容納量
D、生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力叫恢復力穩定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內三大營養物質代謝示意簡圖，據圖回答下列問題：
（1）人體內氨基酸的來源可包括圖中的①、④、⑤等過程：其中⑤過程需要的消化酶有
 
．
（2）糖類和蛋白質之間可以互相轉換．由①獲得的氨基酸被稱為
 
；而③需要經過
 
過程，該過程主要在
 
（器官）中進行．
（3）在人體內，必須經⑤過程獲得的氨基酸應有
 
種．
（4）糖類、脂類和蛋白質不僅是體內主要的營養物質，也是機體結構組成和調節代謝的重要物質．如：
 
可以維持人體的第二性征；
 
（糖類）可以儲藏能量．
（5）近年報道了上海發生的瘦肉精中毒事件．瘦肉精是一種β2受體激動劑，豬食用后在代謝過程中促進蛋白質合成，加速脂肪的轉化和分解，提高了豬肉的瘦肉率．據此推斷蛋白質和脂肪在豬體內代謝過程中發生的現象是
 

①可在體內儲存②在體內可轉化③分解后釋放能量④生成水、CO2和尿素
A、①③B、①④C、③④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，蛋白質是不能透過細胞膜的，但在一些分泌細胞里，蛋白質分泌物是可以從細胞膜內分泌到細胞外去的．與這一過程直接有關的細胞器是（　　）
A、線粒體B、內質網
C、高爾基體D、核糖體

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同步練習冊答案
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