①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要使圖1轉化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片 ⑥升高鏡筒
A.⑥-⑤-④-③-② B. ⑥-④-③-②
C.⑤-④-③-② D.④-⑤-①-②
科目：高中生物 來源：2011屆上海市徐匯區高三上學期期末學習能力診斷生物試卷 題型：綜合題
下面是有關微生物培養和應用的材料。
Ⅰ、下表為某微生物培養基配方，請回答：
| 牛肉膏 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | 瓊脂 | K2HPO4 | 伊紅 | 美藍 | 蒸餾水 | pH |
| 5g | 10g | 5g | 5g | 2g | 2g | 0．4g | 0．065g | 1000 | 7．2 |
試管中酵母菌總數。連續觀察7天，并記錄每天的數值。
對照實驗，原因是__ ________。該實驗是否需要重復實驗？ _ .查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：上海市黃浦區2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（8分）下列是有關顯微測微尺的使用和生物多樣性的調查實驗。
(1)顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具。經標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6．71um，在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1．68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構成的視野中，蠶豆葉表皮氣孔保衛細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格，則該細胞的具體長度值是 微米；如果目鏡不變物鏡換成10×，則酵母菌在目鏡測微尺上的長度約是 格。
(2)關于生物多樣性。
1）野外調查小動物種群數量常用的方法是 。下面是課外活動小組利用該種方法調查某一池塘中鯉魚的總數。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘，一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆，18尾紅漆，則水池中鯉魚的總數約為 。
2）某課外探究小組的同學在一塊荒地中，對幾種植物的種群密度進行了連續五年的調查，調查的結果如表所示(單位：株／m2)
①植物物種多樣性調查常采用的方法是 ；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應注意 。
②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是 ；入侵物種往往會對本土物種環境造成危害，其主要原因是 。
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科目：高中生物 來源：上海市黃浦區2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（8分）下列是有關顯微測微尺的使用和生物多樣性的調查實驗。
(1)顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具。經標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6．71um，在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1．68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構成的視野中，蠶豆葉表皮氣孔保衛細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格，則該細胞的具體長度值是 微米；如果目鏡不變物鏡換成10×，則酵母菌在目鏡測微尺上的長度約是 格。
(2)關于生物多樣性。
1）野外調查小動物種群數量常用的方法是 。下面是課外活動小組利用該種方法調查某一池塘中鯉魚的總數。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘，一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆，18尾紅漆，則水池中鯉魚的總數約為 。
2）某課外探究小組的同學在一塊荒地中，對幾種植物的種群密度進行了連續五年的調查，調查的結果如表所示(單位：株／m2)
①植物物種多樣性調查常采用的方法是 ；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應注意 。
②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是 ；入侵物種往往會對本土物種環境造成危害，其主要原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列是有關顯微測微尺的使用和生物多樣性的調查實驗。
(1)顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具。經標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6．71um，在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1．68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構成的視野中，蠶豆葉表皮氣孔保衛細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格，則該細胞的具體長度值是 微米；如果目鏡不變物鏡換成10×，則酵母菌在目鏡測微尺上的長度約是 格。
(2)關于生物多樣性。
1）野外調查小動物種群數量常用的方法是 。下面是課外活動小組利用該種方法調查某一池塘中鯉魚的總數。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘，一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆，18尾紅漆，則水池中鯉魚的總數約為 。
2）某課外探究小組的同學在一塊荒地中，對幾種植物的種群密度進行了連續五年的調查，調查的結果如表所示(單位：株／m2)
①植物物種多樣性調查常采用的方法是 ；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應注意 。
②如果上述四種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是 ；入侵物種往往會對本土物種環境造成危害，其主要原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列是有關顯微測微尺的使用和生物多樣性的調查實驗。
(1)顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具。經標定安裝于16×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6．71um，在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1．68um。如果在16×目鏡和40×物鏡構成的視野中，蠶豆葉表皮氣孔保衛細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格，則該細胞的具體長度值是 微米；如果目鏡不變物鏡換成10×，則該細胞在目鏡測微尺上的長度約是 格。
(2)關于生物多樣性。
1）野外調查小動物種群數量常用的方法是 。下面是課外活動小組利用該種方法調查某一池塘中鯉魚的總數。先把白漆和紅漆各標示100尾鯉魚后放回池塘，一天后捕到100尾鯉魚中有12尾白漆，18尾紅漆，則水池中鯉魚的總數約為 。
2）某課外探究小組的同學在一塊荒地中，對幾種植物的種群密度進行了連續五年的調查，調查的結果如表所示(單位：株／m2)
| 年份 植物 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | O．1 |
| C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
| D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | O | 0 |
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