為研究生態系統的穩定性，現設計了4個密閉、透明的生態瓶，各瓶內的組成和條件見下表。請分析作答：
（1）1、2、3號瓶相比較，相同的非生物因素有________。4號瓶與3號瓶相比較，生態系統成分中不同的是________________________。
（2）3號瓶中的魚比2號瓶中的魚存活時間長的原因是________________________。
（3）4號錐形瓶中的魚存活時間最短，說明________是生態系統根本的能量來源；3號瓶的魚最后也死亡，其主要原因是________________________________。
科目：高中生物 來源： 題型：
26．(9分)下面圖甲表示某草原生態系統的能量流動示意圖，圖乙表示該生態系統狼和兔的數量波動情況，請據圖回答下列問題：
(1)草原中因不同區域土壤濕度的不同而生長著不同的牧草，這體現出群落的_______________________________________結構。
(2)圖甲草原生態系統中能量流動的起點是_______________________，相關生理過程的發生場所是________________________________________，圖中未標明的能量流動去向是_____________________________。
(3)研究草原生態系統的能量流動，可以幫助人們合理地___________________________________________________，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。若圖甲表示農田生態系統，從生產者的度考慮，農民為獲得上述目的，應采取的措施是__________________________。
(4)分析乙圖中狼和兔數量波動情況可發現的規律是它們___________________________
______________。狼和兔的行為活動信息可被對方感知，以利于反捕食和捕食，這體現出信息具有_____________________作用，有利于維持生態系統的穩定。
(5)多代選擇的結果使反應敏捷的兔和跑的快的狼均得以生存，這體現出的進化觀點是___________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
26．(9分)下面圖甲表示某草原生態系統的能量流動示意圖，圖乙表示該生態系統
狼和兔的數量波動情況，請據圖回答下列問題：
(1)草原中因不同區域土壤濕度的不同而生長著不同的牧草，這體現出群落的_______________________________________結構。
(2)圖甲草原生態系統中能量流動的起點是_______________________，相關生理過程的發生場所是________________________________________，圖中未標明的能量流動去向是_____________________________。
(3)研究草原生態系統的能量流動，可以幫助人們合理地_____________________________
______________________，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。若圖甲表示農田生態系統，從生產者的度考慮，農民為獲得上述目的，應采取的措施是__________________________。
(4)分析乙圖中狼和兔數量波動情況可發現的規律是它們___________________________
______________。狼和兔的行為活動信息可被對方感知，以利于反捕食和捕食，這體現出信息具有_____________________作用，有利于維持生態系統的穩定。
(5)多代選擇的結果使反應敏捷的兔和跑的快的狼均得以生存，這體現出的進化觀點是___________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南開封高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）某城市利用水資源豐富的優勢改善周圍的環境，將過去圍湖造田、填河鋪路的區域還湖、還河，增加了城市周邊的湖泊、河流等濕地生態系統的面積，生態環境有望得到明顯改善。生物興趣小組對部分濕地開展了為期一年的生態系統調研活動，請同答下列調研中的有關問題：
(l)在上述城市改造過程中，農田等生態系統變成了濕地生態系統，其中群落演替的類型屬于_______。
(2)研究灘涂沙土中小動物類群豐富度，由于蚯蚓等小動物活動能力強，人們常用________取樣的方法進行采集、調查。
(3)圖1為所調研的某人工濕地群落中物種的配置狀況示意圖，這種配置對種群生存的意義是提高對______等環境資源的利用率。
(4)根據調查到的生物類群繪制出碳循環圖解（如圖2），但未能完整地表示生態系統中的碳循環過程，請寫出圖2中缺少的過程：______（用圖2中的物質字母和箭頭表示）。
(5)完善后的圖2中的一條食物鏈是_____。該食物鏈上相鄰物種的某些個體行為與種群特征給對方提供了大量的有用信息，具有調節生物的______，以維持生態系統的穩定的作用。
(6)為了改善水系景觀，近年來有計劃地清除多種野生植物，擴大荷花等幾種觀賞植物的種植面積。通過對“改善”前、后的跟蹤調查發現，濕地生態系統消除少量城市生活廢水污染的能力明顯減弱了，其主要原因是______。
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科目：高中生物 來源：2014屆江西吉水中學高三10月第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）下面圖甲表示某草原生態系統的能量流動示意圖，圖乙表示該生態系統狼和兔的數量波動情況，請據圖分析回答下列問題：
(1)草原中因不同區域的土壤濕度不同而生長著不同的牧草，這體現出群落的____ _結構。
(2)圖甲草原生態系統中能量流動的起點是_______________________，相關生理過程的發生場所是
，圖中未標明的能量流動去向是___________________。
(3)研究草原生態系統的能量流動，可以幫助人們合理地_______________________，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分；若圖甲表示農田生態系統，從生產者的角度考慮，農民為達成上述
目的，應采取的措施是__________________________。
(4)分析乙圖中狼和兔數量波動情況，可發現二者在數量上存在_________________的關系。狼和兔的行為活動信息可被對方感知，以利于反捕食和捕食，這體現出信息具有___________________作用，有利于維持生態系統的穩定。
(5)多代選擇的結果使反應敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存，這說明不同的物種之間存在
。
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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省公安縣高三上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面圖甲表示某草原生態系統的能量流動示意圖，圖乙表示該生態系統狼和兔的數量波動情況，請據圖回答下列問題：
(1)草原中因不同區域土壤濕度不同而生長著不同的牧草，這體現出群落的_____結構。
(2)圖甲草原生態系統中能量流動的起點是_______________________，相關生理過程的發生場所是__________，圖中未標明的能量流動去向是___________________。
(3)研究草原生態系統的能量流動，可以幫助人們合理地________________________，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。若圖甲表示農田生態系統，從生產者的角度考慮，農民為達成上述目的，應采取的措施是__________________________。
(4)分析乙圖中狼和兔數量波動情況，可發現二者在數量上存在___________________的關系。狼和兔的行為活動信息可被對方感知，以利于反捕食和捕食，這體現出信息具有_____________________作用，有利于維持生態系統的穩定。
(5)多代選擇的結果使反應敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存，這說明不同的物種之間存在___________________________。
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