結合以下圖表分析，有關說法正確的是
| 抗菌藥物 | 青霉素 | 環(huán)丙沙星 | 紅霉素 | 利福平 |
| 抗菌機理 | 抑制細菌細胞壁的合成 | 抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)的活性 | 能與核糖體結合并阻止了其與RNA結合， | 抑制RNA聚合酶的活性 |
科目：高中生物 來源： 題型：
結合以下圖表分析，有關說法正確的是（ ）
| 抗菌藥物 | 抗菌機理 |
| 青霉素 |
|
| 環(huán)丙沙星 | 抑制細菌DNA解旋酶的活性 （可促進DNA螺旋化） |
| 紅霉素 | 能與核糖體結合 |
| 利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③
B．青霉素和利福平能抑制DNA的復制
C．結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中
D．①～⑤可發(fā)生在人體健康細胞中
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省贛縣中學北校區(qū)高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
結合以下圖表分析，有關說法正確的是( )
| A．①～⑤可發(fā)生在人體健康細胞中 |
| B．青霉素和利福平能抑制DNA的復制 |
| C．結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中 |
| D．環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細菌的①、②和③過程 |
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科目：高中生物 來源：2015屆安徽馬鞍山二中高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
結合以下圖表分析，有關說法正確的是( )
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抗菌藥物 |
青霉素 |
環(huán)丙沙星 |
紅霉素 |
利福平 |
|
抗菌機理 |
抑制細菌細胞壁的合成 |
抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)的活性 |
能與核糖體結合 |
抑制RNA聚合酶的活性 |
A．①～⑤可發(fā)生在人體健康細胞中
B．青霉素和利福平能抑制DNA的復制
C．結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中
D．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三上學期期中生物試卷 題型：選擇題
結合以下圖表分析，有關說法錯誤的是
|
抗菌藥物 |
抗菌機理 |
|
青霉素 |
抑制細菌細胞壁的合成 |
|
環(huán)丙沙星 |
抑制細菌DNA解旋酶 （可促進DNA螺旋化） |
|
紅霉素 |
能與核糖體結合 |
|
利福平 |
抑制RNA聚合酶的活性 |
A．青霉素抑制細菌合成纖維素
B．環(huán)丙沙星可抑制細菌的過程①
C．紅霉素抑制細菌的過程③
D．利福平抑制細菌的過程②
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題
結合以下圖表分析，有關說法正確的是( )
|
抗菌藥物 |
青霉素 |
環(huán)丙沙星 |
紅霉素 |
利福平 |
|
抗菌機理 |
抑制細菌細胞壁的合成 |
抑制細菌DNA解旋酶的活性(可促進DNA螺旋化) |
能與核糖體結合，阻止了其與RNA結合 |
抑制RNA聚合酶的活性 |
A. ①～⑤可發(fā)生在人體健康細胞中
B. 青霉素和利福平能抑制DNA的復制
C. 結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中
D. 環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細菌的①②和③過程
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抑制細菌細胞壁的合成