A. | 設計了不用切片的對照組 | |
B. | 對等量原則的描述不完全 | |
C. | 所選擇的測量指標不能反映浸出物溶液中花青素的含量 | |
D. | 實驗目的是測量浸泡時間對植物細胞膜透性的影響 |
分析 根據題意和圖示分析可知:本實驗的目的是測量不同溫度條件下細胞膜的透性,實驗通過計算浸出物中花青素的含量來衡量細胞膜的透性,不同溫度處理形成了相互對照,而60℃處理后,花青素量大增,膜通透性大大增加.
解答 解:A、本實驗是測量不同溫度條件下細胞膜的透性,設計了不用切片不同溫度處理形成了相互對照,A錯誤;
B、本實驗的自變量是溫度,題干對實驗材料、溶液量沒有等量控制,對等量原則的描述不完全,B正確;
C、溶液的吸光度與浸出物溶液中花青素的含量成正比,C錯誤;
D、實驗目的是測量溫度對植物細胞膜的透性影響,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞膜透過性實驗評價,意在考查學生具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①和⑤的連通,使細胞質和核內物質的聯系更為緊密 | |
B. | 圖中②為核孔,通過該結構不僅可以實現核質之間頻繁的物質交換,還可以實現信息交流 | |
C. | 若該細胞核內的④被破壞,該細胞蛋白質的合成將不能正常進行 | |
D. | 細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧和零下低溫環境有利于水果的保鮮 | |
B. | CO2的固定過程發生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發生在線粒體中 | |
C. | 光合作用過程中光能轉變為化學能,細胞呼吸過程中化學能轉變為ATP中活躍的化學能 | |
D. | 夏季連續陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用3H標記亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途徑 | |
B. | 用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質 | |
C. | 用18O標記H2O和CO2有力地證明了氧氣的來源 | |
D. | 用14C標記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調節中樞在下丘腦,冷的感覺是在大腦皮層形成的 | |
B. | 同30℃環境相比,人處于0℃環境中要通過增加產熱,減少散熱以維持體溫穩定,因此a1>a2,b1<b2 | |
C. | 從30℃的環境中進入0℃的環境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強 | |
D. | 從30℃的環境中進入0℃的環境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚能阻擋病原體侵入人體 | |
B. | 呼吸道黏膜上的纖毛具有清掃異物的作用 | |
C. | 白細胞能吞噬病菌 | |
D. | 接種乙肝疫苗能預防乙肝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲細胞的核質比例會影響其體積的大小 | |
B. | 動物細胞中的原癌基因能阻止細胞無限增殖 | |
C. | 人體通過細胞凋亡完成對被感染細胞的清除 | |
D. | 青蛙的受精卵和早期胚胎細胞都具有全能性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中屬于性狀分離的是
A.Tt基因型的個體能產生兩種配子
B.TtHh基因型的個體能產生四種配子
C.高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖
D.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖
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