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【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學選取來自樹冠不同層的 A、B 兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結果如圖所示。葉面積系數(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質積累速率之間的關系如圖所示,選項中分析錯誤的是:

A.從圖可知,A 葉片是樹冠下層的葉片,判斷依據是 A 葉片的凈光合速率達到最大時所需光照強度低于 B 葉片

B.光照強度達到一定數值時,A 葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的碳反應受到抑制

C.若要比較 AB 兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機溶劑是無水乙醇或者無水丙酮。

D.植物的葉面積與產量關系密切,當葉面積系數小于 a 時,隨葉面積系數增加,群體光合速率和干物質積累速率均增加。當葉面積系數超過 b 時,群體干物質積累速率降低,其原因是胞間CO2濃度低。

【答案】D

【解析】

植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產生ATP[H],同時釋放氧氣,ATP[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量。

A、由于上層葉片對陽光的遮擋,導致下層葉片接受的光照強度較弱,因此下層葉片凈光合速率達到最大值時所需要的光照強度較上層葉片低,據此分析圖示可推知:A葉片是樹冠下層的葉片,A正確;

B、光合作用包括光反應和暗反應兩個階段,氧氣產生于光反應階段。光照強度達到一定數值時,A葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,說明光反應速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的碳反應受到抑制,B正確;

C、綠葉中的葉綠素等光合色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中,可以用無水乙醇提取葉綠素,也可用丙酮代替,C正確;

D、由圖可知:當葉面積系數小于a時,隨葉面積系數增加,群體光合速率和干物質積累速率均上升;當葉面積系數大于b時,由于群體光合速率不變,而群體呼吸速率仍在上升,導致群體凈光合速率降低,干物質積累速率下降,D錯誤。

故選D

練習冊系列答案
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【題目】下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(染色體數為2n)的流程。以下敘述正確的是(

A.A中的染色體數、核DNA數和染色單體數均為2n

B.過程①通常可借助顯微操作技術

C.過程②應將胚胎移植至卵巢或輸卵管中

D.新個體的性狀完全由提供細胞核的親本決定的

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【題目】下列有關圖示的分析中,不正確的是(

A.如果該圖為組成人體細胞的主要元素占細胞鮮重的百分比,則A是氧元素

B.如果該圖表示的是組成骨骼肌細胞的化合物,則A是蛋白質

C.如果該圖表示的菠菜葉肉細胞中的元素,則其中Mo的含量很少

D.若該圖為組成大豆細胞的有機化合物,則A中肯定含有的元素為C、H、O、N

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【題目】下圖為激素類似物甲、乙對月季生根影響的實驗結果。據圖分析,相關說法正確的是(

A.甲、乙對月季插條生根起著相似的作用

B.甲對插條生根的影響表現為低濃度促進、高濃度抑制

C.本實驗也可用插條上根的總長度作為檢測指標

D.若要進一步探究甲的最適濃度,需在5-100mol/L范圍內設置梯度實驗

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【題目】將電表兩極搭在某神經纖維同一處的膜兩側,測得如圖所示下列敘述正確的是(

A.c點的峰值與有效刺激的強度呈正相關

B.bc段是由于Na消耗能量大量內流所致

C.受刺激后某時刻軸突各點電位分布也可呈現如圖趨勢

D.若電表兩極搭在膜外兩個不同位點也可測得如圖變化

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【題目】果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀,受一對等位基因(A、a)控制。由于X染色體上某個區段重復,使果蠅正常的圓眼(記為X)變成了棒眼(記為XW)。為研究上述兩對性狀的遺傳規律,用兩組果蠅進行了雜交實驗,結果如下表。

1)果蠅的棒眼性狀源于_________(填變異來源),屬于______(顯性/隱性)遺傳,該性狀與眼色的遺傳_____(符合/不符合)自由組合定律。

2)甲組親本中雌果蠅的基因型是_________,若讓甲組F1雌雄果蠅隨機交配得到 F2,則理論上F2中圓眼果蠅所占的比例為________________。

3)乙組親本中雌果蠅的基因型為______________,其F1雌果蠅有________________種表現型。

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【題目】下圖為細胞中ATPADP相互轉化示意圖(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物)。下列敘述錯誤的是(

A.Q1可以來源于光能,Q2也可以轉化為光能

B.物質乙由腺苷和磷酸基團組成,只含有一個高能磷酸鍵

C.M與底物結合形成M–底物復合物,M會發生一定的形狀改變

D.厭氧呼吸第二階段會發生由右向左反應的過程

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【題目】甲狀腺激素幾乎作用于體內所有細胞,在大腦中,可以影響神經細胞的結構和突觸傳導,影響學習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少,使學習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素,科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結果如下表所示:

處理

BDNFmRNA(相對值)

BDNFpg/mg pr

正常膳食

100

26

高脂膳食

065

19

高脂膳食+槲皮素

095

25

1)實驗中的對照組處理為___________。

2)研究發現,甲狀腺激素可以促進海馬區神經營養因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經元___________開放,導致神經細胞膜兩側電位發生改變,BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質,增強興奮的傳遞過程,從而促進學習記憶。分析上表數據可得出的結論是___________。

3)甲狀腺激素有T4T3兩種形式,主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉變為T3并發揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理,研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________,測定T4、T3TSH(促甲狀腺激素)濃度,結果如圖所示,并結合相關信息推測槲皮素的作用機理是___________

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【題目】長春堿在殺死癌細胞的同時對正常細胞也有較大的毒性作用,單克隆抗體可攜帶長春堿特異性殺傷癌細胞。如圖是科研人員通過雜交一雜交瘤技術生產能同時識別癌抗原和長春堿的雙特異性單克隆抗體的部分過程。請回答下列問題:

1)在生物體內,抗體是由_________細胞分泌的,該細胞可以來自__________的增殖、分化。

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3)制備雙特異性單克隆抗體的過程中,用到的細胞工程技術有__________________________。

4)因雙特異性天然抗體和抗原的親和力比較低,抗原抗體復合物容易解離,在實際應用時需要對抗體結構進行定向改造。若要對天然抗體的結構進行定向改造,使其能夠結合一些自然界沒有的蛋白質,可以使用__________技術對___________分子進行改造。

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