(18分)根據下列實驗結果回答問題。
實驗一：選取同品種，同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖Ⅰ：
（1）該實驗的目的是探究____________________________________。
（2）手術應切除_______________________________________。每次注射各激素的量應按照____________________________來計算。
（3）圖Ⅰ表明胰島素具有_________________的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。
實驗二：選取健康大鼠，持續電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。
（4）開始刺激后，血糖濃度將__________,原因是___________________
（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。
科目：高中生物 來源：2010年山東泰安市高三第一輪復習質量檢測理科綜合試題 題型：綜合題
(18分)根據要求回答基因與染色體、遺傳規律、伴性遺傳等方面的問題：
(1)某試驗動物正常體細胞中有28條染色體，雌雄異體。下圖是科學家對其一條染色體上部分基因的測序結果，請據圖回答問題：
①圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因? ，該染色體上的基因能否全部表達? ，原因是 。
②欲測定該試驗動物基因組的核苷酸序列，應測定 條染色體中的DNA分子。
(2)假設該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制，基因型BB為高鼻，Bb為中鼻，bb為矮鼻。長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C、c表示)，只要有一個C基因就表現為長耳。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。現有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產生F1，F1自交得F2。則F2的表現型有 種，其中高鼻長耳個體的基因型為 ，占F2的比例為 。
(3)若該試驗動物黑毛與白毛由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1，A2與a2)
控制，且含顯性基因越多顏色越深。現有黑毛與白毛兩個純系雜交得F1，F1自交得F2，F2中
出現了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系。
①F2中，黑灰毛的基因型為 。
②在下圖中畫出F2中黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系性狀分離比的柱狀圖。(請在答題卷指定位置作答)。
(4)該試驗動物屬于XY型性別決定。D、d基因位于X染色體上，d是隱性可致死基因(導
致隱性的受精卵不能發育，但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個體雜交。使后代只有雌性?
。請根據親代和子代基因型情況說明理由 。
(5)正常溫度條件下發育的試驗動物，長毛(N)對短毛(n)為顯性，這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長毛(NN)的，在較高溫度條件下培養，長成的成體卻表現為短毛。現有一個短毛個體，如何判斷它的基因型是否屬于純合的nn?請設計實驗方案并進行結果分析。
方法步驟：
結果分析：
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科目：高中生物 來源：2013－2014學年安徽巢湖第一中學高一第一學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
根據所學的有關生物學知識回答下列實驗問題：
I．（10分）根據我國現行的食品質量標準，0～ 6個月的嬰兒奶粉中蛋白質的含量應為12%~18%。現有一種待測嬰兒奶粉，請你嘗試完成鑒定實驗。
（1）實驗目的：鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質的含量是否符合質量標準。
（2）實驗原理：蛋白質與 試劑發生作用，產生紫色反應。
（3）材料用具：相同濃度的標準嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等。
（4）實驗步驟
①取兩支試管分別加入2mL的標準嬰兒奶粉溶液（編號甲）和2mL的待測嬰兒奶粉溶液（編號乙）。標準嬰兒奶粉溶液在本實驗中起 作用。
②分別向兩支試管中加入1mL的 溶液，振蕩，搖勻。
③再分別向兩支試管中加入 4滴 溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化。
（5）結果預期：若 ，則該待測嬰兒奶粉中蛋白質的含量不符合質量標準。
II．(10分)根據以下實驗內容回答問題：
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③大豆種子中蛋白質的鑒定
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ⑤觀察葉綠體和線粒體 ⑥觀察哺乳動物紅細胞的形態
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是 （填序號），實驗中需要水浴加熱的有 ，實驗過程中用到酒精的是 ，實驗過程中需要對實驗材料進行研磨操作的實驗有 。
（2）在做生物學觀察類實驗時，有的需要染色或反應后顯色來觀察，有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察，上述實驗中屬于原色觀察的是 。
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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題八 生物的變異與進化 題型：綜合題
(18分)根據下列實驗結果回答問題。
實驗一：選取同品種，同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖Ⅰ：
（1）該實驗的目的是探究____________________________________。
（2）手術應切除_______________________________________。每次注射各激素的量應按照____________________________來計算。
（3）圖Ⅰ表明胰島素具有_________________的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。
實驗二：選取健康大鼠，持續電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。
（4）開始刺激后，血糖濃度將__________,原因是___________________
（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。
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科目：高中生物 來源：2010年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）理科綜合（生物部分） 題型：綜合題
(18分)根據下列實驗結果回答問題。
實驗一：選取同品種，同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如圖Ⅰ：
（1）該實驗的目的是探究____________________________________。
（2）手術應切除_______________________________________。每次注射各激素的量應按照____________________________來計算。
（3）圖Ⅰ表明胰島素具有_________________的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。
實驗二：選取健康大鼠，持續電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2。
（4）開始刺激后，血糖濃度將__________,原因是___________________
（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。
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