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【題目】圖為T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟和結(jié)果,請據(jù)圖回答:

1T2噬菌體的化學(xué)成分是______________,用放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的_________

2)要獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng),而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),原因是____________________________________。

3)實驗中攪拌離心后放射性較高的是_________(填“上清液”或“沉淀物”)。

4)赫爾希和蔡斯還設(shè)計了另一組實驗:用放射性35S標(biāo)記T2噬菌體的另一種物質(zhì)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)并未進(jìn)入大腸桿菌內(nèi),對比這兩組實驗的結(jié)果以及子代T2噬菌體的性狀,實驗結(jié)論是____________

5)若用32P標(biāo)記的1個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在釋放出來的300個子代噬菌體中,含有32P的噬菌體有_________個。

【答案】蛋白質(zhì)和DNA DNA 噬菌體是細(xì)菌病毒,不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞中 沉淀物 DNA是遺傳物質(zhì) 2

【解析】

本題結(jié)合圖解,考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

(1)T2噬菌體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和DNA;放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA。
(2)噬菌體是細(xì)菌病毒,不能獨(dú)立生活,必須生活在活細(xì)胞中,因此要獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng),而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)。
(3)32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,并隨著細(xì)菌離心到沉淀物質(zhì),因此離心后放射性較高的是沉淀物。
(4)赫爾希和蔡斯實驗的結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)。
(5)若用32P標(biāo)記的1個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,在釋放出來的300個子代噬菌體中,含有32P的噬菌體有2個。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì),也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì),分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。圖甲是α–銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α–銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答問題。

(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是______,物質(zhì)A、B分別是_______。

(2)圖甲中具有特異性識別抗原能力的細(xì)胞有________(填數(shù)字編號)

(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是______________。

(4)分析圖乙,α–銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是___________,由圖乙可知,α–銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中 不正確的是

A. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長

B. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,其中表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),ab、c表示生理過程。請據(jù)圖回答: (可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、 UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

1)圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是_____(填圖中數(shù)字)。圖中運(yùn)輸?shù)陌被?/span> _____。

2)生理過程b需要的酶是_____,過程c表示_____,需要的原料是_____。

3)若圖中共含10000個堿基對,其中腺嘌呤占20%,將其放在僅含14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行 復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸_____個,全部子代DNA 中含14N的有_____個。

4)若圖中某基因發(fā)生了一對堿基替換,導(dǎo)致c過程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼嵋槐彼嵋唤z氨酸一酪氨酸,則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體時,有關(guān)說法正確的是

A. 觀察線粒體時由于用健那綠染色,細(xì)胞死亡

B. 觀察葉綠體時裝片中的葉片須保持有水狀態(tài)

C. 也可用菠菜葉肉細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體

D. 觀察到的葉綠體形態(tài)均相同且保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖,圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是(  )

A.<<B.>>C.>乙,且乙<D.<乙,且乙>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B. 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

C. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出

D. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)同細(xì)胞是一個絕對獨(dú)立的單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根的證明基因在染色體上實驗在F2代結(jié)果有差異,原因是

A. 前者相對性狀差異明顯,后者不明顯

B. 前者發(fā)生基因分離,后者發(fā)生自由組合

C. 前者使用了假說一演繹法,后者沒使用

D. 前者基因位于常染色體上,后者基因位于性染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示,請回答:

(1)蛇在最長的食物鏈中處于第____營養(yǎng)級,通常情況下,變溫動物所在的食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目比僅有恒溫動物的_____

(2)若該群落由于火災(zāi)被毀滅,經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落,這種群落演替類型屬于________

(3)圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外,還可以表示____________的方向。

(4)若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間后,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對穩(wěn)定,則表明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

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同步練習(xí)冊答案
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