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【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖。請回答下列問題:

(1)氧氣產生的具體部位為_____________,氧氣消耗具體部位為_____________。t4時給予圖示處理,很短時間內ADP與ATP的比值將__________。t2~t3,限制植物光合速率的環境因素主要有_______

(2)t3~t4,光照強度不變,光反應速率將_________(填“上升”、“下降”或“不變”)。各種生物進行代謝都離不開酶的作用,其化學本質為____________(有機物)。

(3)若t3時用14C標記的14CO2進行該實驗,然后追蹤放射性,其在葉綠體中的主要轉變途徑為________________________________。(用→將物質銜接即可)

【答案】 類囊體薄膜 線粒體內膜 上升 CO2濃度 上升 RNA或蛋白質 14CO214C3→(14CH2O)

【解析】分析:根據題意和圖示分析可知:圖示是黑藻在光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖,t1之前,光合速率較慢,且保持相對穩定;t1→t2,光照增強,光合速率逐漸加快;t2→t3,光合速率保持相對穩定;t3→t4,CO2濃度升高后,光合速率加快

詳解:(1)氧氣產生于光合作用的光反應階段,具體部位是類囊體薄膜,氧氣參與有氧呼吸的第三階段,因此其消耗的具體部位是線粒體內膜。據圖可知,t4時給予黑暗條件此時光反應停止產生的ATP減少而暗反應仍在進行,ATP的分解仍在進行,導致ADP增多,故t4時給予圖示處理,很短時間內ADPATP的比值將上升。t2~t3由于光照充足恒定此時影響光合作用的因素是CO2濃度

(2)t3→t4暗反應增強,一定程度上加快ATPADP的轉化,[H]ATP不再積累,導致光反應速率上升。酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物,其化學本質是RNA或蛋白質

(3)根據暗反應中二氧化碳的固定過程可知,二氧化碳中的碳原子首先轉移到三碳化合物中,然后暗反應進行的是三碳化合物的還原,所以碳原子又轉移到到有機物中,因此碳原子在葉綠體中的主要轉變途徑為14CO214C3→(14CH2O)。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在夏季的某一個晴天,某植物細胞光合作用過程中C3、C5的含量變化,若第二天中午天氣由艷陽高照轉為陰天,此時細胞中C5與C3含量的變化分別相當于(  )

A. c→d段(X),b→c段(Y)

B. d→e段(Y),d→e段(X)

C. d→e段(Y),c→d段(X)

D. b→c段(Y),b→c段(X)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用質壁分離和復原現象,可以進行某些生理現象的觀察和測量。下列屬于這類運用的有: ( )

①細胞壁和原生質層伸縮性比較

②判斷細胞的死活

③估測某細胞的細胞液濃度

④解釋農業生產中一次施用化肥過多引起"燒苗"的原因

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉是一種熱帶水果,成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏.因此香蕉一般在未成熟時采摘,此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小.隨放置時間的延長,淀粉逐漸轉變成還原糖,果肉逐漸變軟、甜度增加,果實逐漸成熟.
(1)檢測香蕉中的還原性糖可用試劑,觀察此實驗結果中的可以推測香蕉的成熟程度.
(2)如圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的變化.采摘后的香蕉,其細胞呼吸速率在第天達到最大.據圖推測,乙烯通過促進香蕉果實的成熟.
(3)有人要驗證上述推測,利用一種乙烯抑制劑設計了下面的實驗: ①將采摘后的香蕉均分為兩組,實驗組需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理,對照組
②檢測兩組香蕉的 , 如果 , 則支持上述推測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示發生在番茄細胞內的生理反應過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線.請據圖分析回答:
(1)甲圖中X物質是;④過程是在中進行的;①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是(寫標號).
(2)乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是;表示積累有機物最多的點是 . 曲線B→C段變化的原因是
(3)乙圖中,若在B點突然停止光照,則甲圖中的過程將首先受到影響,葉綠體內C3含量將
(4)乙圖中,經過一晝夜后,番茄植株體內有機物含量(增多、減少、或不變)
(5)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移.在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB . 若M=MB﹣MA , 則M的確切含義可以描述為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個染色體組應是

A配子中的全部染色體

B二倍體生物配子中的全部染色體

C體細胞中的一半染色體

D來自父方或母方的全部染色體

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【題目】某甲亢患者血液中促甲狀腺激素的濃度是正常人的 .下列關于該患者的分析錯誤的是( )
A.該患者血液中甲狀腺激素的含量比正常人高
B.該患者通過負反饋調節促使甲狀腺激素含量下降
C.該患者對低氧環境的耐受能力比正常人高
D.該患者神經系統的興奮性比正常人高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同濃度的植物激素或植物生長調節劑對植物的生長發育有著不同的作用效果,請根據圖1、圖2回答下列問題:
(1)為探究不同濃度6﹣芐基氨基嘌呤(生長調節劑)對洋蘭插條生根的影響,完成了一組預實驗,結果如圖1. ①若要探究6﹣芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度,還應增設實驗組,從圖中數據判斷,6﹣芐基氨基嘌呤濃度的取值應設在ppm之間.
②用6﹣芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和兩種.
(2)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是 . 若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側和遠地側生長素濃度關系是

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【題目】以菠菜為材料進行葉綠體色素的提取和分離實驗中,葉綠體色素分離后,觀察濾紙條上可發現四條色素帶,其從上到下依次是( )

A. 葉綠素a 、葉綠素b 、胡蘿卜素、葉黃素

B. 葉綠素a 、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素b

C. 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a 、葉綠素b

D. 葉綠素b 、葉綠素a 、葉黃素、胡蘿卜素

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