下列有關植物的雜交育種方案中，難以直接達到研究目的的是( )
| A．用雜交育種的方法，將不同個體上控制優良性狀的不同基因集中于一個個體上 |
| B．用具有相對性狀的個體雜交，研究哪個性狀是顯性性狀 |
| C．用顯性雌性個體與隱性雄性個體雜交，研究某基因是否位于X染色體上 |
| D．用測交法研究某個體是否是純合子 |
步步高達標卷系列答案科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省朝陽縣柳城高級中學高三上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關育種的敘述中，錯誤的是
| A．用于大田生產的優良品種不一定是純合子 |
| B．用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的新品種和原品種雜交一定能產生可育后代 |
| C．誘變育種可以提高突變率，從而加速育種進程 |
| D．為了避免對三倍體無子西瓜年年制種，可利用植物組織培養快速繁殖 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關植物細胞工程應用的分析，不正確的是
A．愈傷組織細胞分裂旺盛，經誘變處理，有利于獲得突變個體
B．利用莖尖進行組織培養，可以獲得脫毒苗
C．植物體細胞雜交技術培育出的雜種植物一定是高度不育的
D．利用細胞培養工業化生產人參皂甙，提高產量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三上學期第一次調研考試生物試卷 題型：綜合題
（12分）回答下列有關植物細胞工程的問題。
（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養的范疇。培育無病毒植株時，一般選取___________部位進行組織培養，依據是______________________。該技術可以保持品種的 ，繁殖種苗的速度比傳統繁殖方式 。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部 。
（2）把試管苗轉接到新的培養基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免 ____________ 的污染。
（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗____ ，而與 ____ 配比適宜時可促進芽的增殖。
（4）若番茄細胞（二倍體）內含有A條染色體，馬鈴薯細胞（四倍體）內含有B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設能成功），得到的后代應含__________條染色體，還必須用___________處理幼苗，才能得到可育的番茄—馬鈴薯植株，此時體細胞內含有_______染色體組，含_________條染色體。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
回答下列有關育種的問題
I.(11分)小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨立遺傳。
(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種，所選擇親本的基因型是 ；確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是 。
(2) 某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如右圖所示。其中的③表示 技術，④應在甲植株生長發育的 時期進行處理；乙植株中矮桿抗病個體占 。
(3)自然情況下，A基因轉變為a基因的變異屬于 。
(4)為探究DNA分子的半保留復制特點，某同學首先采用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記，然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養，觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。
① 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時，常選擇有絲分裂 期的細胞。
② 轉移培養基培養后，細胞第一次有絲分裂的染色體的標記特點是 ，細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的 被標記。
(5) 小麥與玉米雜交，受精卵發育初期出現玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現象，將種子中的胚取出進行組織培養，得到的是小麥 植株。
(6)兩種親緣關系較遠的植物進行雜交，常出現子代不可育現象，這時可用 進行處理。
II.（2分）無子西瓜的培育過程可用下圖表示：
(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分，則該西瓜植株根細胞中的染色體數是 。
(2)在自然狀態下，若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變為ABb，說明發生了 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
